ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ Абрамова, В. Н. Влияние характера мотивации на когнитивный и операциональный компоненты деятельности [Текст] / В. Н. Абрамова // Вопросы психологии. - 1980. № 2. - С. 100-106.
Абрамова, Г. С. Нравственный аспект мотивации учебной деятельности подростков [Текст] / Г. С. Абрамова // Вопросы психологии. - 1985.-№6.-С. 38-45.
Абульханова-Славская, К. А. Деятельность и психология личности [Текст] / К. А. Абульханова-Славская - М.: Наука, 1980. - 330 с.
Айламазьян, А. М. Выбор мотивов деятельности: теоретические аспекты проблемы и экспериментальное изучение [Текст] / А. М. Айламазьян // Вопросы психологии. - 1990. - № 4. - С. 123-130.
Алексеев, Н. А. Педагогические основы проектирования лич- ностно-ориентированного обучения: автореф. дис. ... д-ра пед. наук [Текст] / Н. А. Алексеев. - Екатеринбург, 1997. - 42 с.
Алтухова, А. А. Формирование субъект-субъектных отношений учителя и учащихся в учебном процессе общеобразовательной школы: дис. ... канд. пед. наук [Текст] / А. А. Алтухова. - Барнаул, 2004. - 203 с.
Ананьев, Б. Г. Познавательные потребности и интересы [Текст] / Б. Г. Ананьев // Ученые записки ЛГУ. - 1959. - № 16. - С. 41-60.
Ананьев, Б. Г. Психология педагогической оценки [Текст] / Б. Г. Ананьев // Избранные психологические труды: в 2 т. [Текст] / под ред. А. А. Бодалева, Б. Ф. Ломова. - М.: Педагогика, 1980. - Т. 2. - С. 129-267.
Ананьев, Б. Г. О методах современной психологии [Текст] / Б. Г. Ананьев // Психодиагностические методы в комплексном лонгитгод- ном исследовании студентов. - Л., 1976. - С. 13-35.
Английский язык: компетентносный подход в преподавании: технологии, разработки уроков [Текст] / авт.-сост. А. Г. Штарина. - Волгоград: Учитель, 2008. - 191 с.
Анцыферова, Л. И. Психология личности как «открытой системы» [Текст] / Л. И. Анцыферова // Вопросы психологии. - 1970. - № 5. - С. 168-177.
Анцыферова, Л. И. О динамическом подходе к психологическому изучению личности [Текст] / Л. И. Анцыферова // Психологический журнал. - 1981. - Т. 2, № 2. - С. 8-19.
Архангельский, С. И. Учебный процесс в высшей школе, его закономерные основы и выводы [Текст] / С. И. Архангельский. - М.: Высшая школа, 1980. - 386 с.
Асеев, В. Г. Мотивация поведения и формирование личности [Текст] / В. Г. Асеев. - М.: Мысль, 1976. - 122 с.
Асмолов, А. Г. Психология личности [Текст] / А. Г. Асмолов. - М.: Изд-во МГУ, 1990. - 235 с.
Асмолов, А. Г. Личность как предмет психологического исследования. [Текст] / А. Г. Асмолов - М.: МГУ, 1984. - 104 с.
Афанасьева, Г. П. Осознание потребности профессионального самовыражения при выборе педагогической профессии [Текст] / Г. П. Афанасьева // Проблемы качества высшего профессионального образования. Тез. докл. респуб. науч.-методич. конф. Рубцовск, 2000. - С. 47-49.
Афанасьева, Г. П. Формирование духовных ценностей - главная задача гуманитарного образования [Текст] / Г. П. Афанасьева // Гуманитарные науки на рубеже веков: итоги и перспективы. Материалы международ. науч.-практич. конф. Иркутск, 2001. - С. 3-7.
Бабанский, Ю. К. Оптимизация процесса обучения. Общедидактические аспекты [Текст] / Ю. К. Бабанский. - М.: Педагогика, 1977. - 254 с.
Бабанский, Ю. К. Комплексный подход к воспитанию учащихся: в вопросах и ответах [Текст] / Ю. К. Бабанский, Г. А. Победоносцев. - Киев: Рад. школа, 1985. - 256 с.
Бакшаева, Н. А. Психология мотивации студентов: учебное по-