Құндылықтарды қалыптастыру
|
Жұмысқа және шығармашылыққа
(өз жұмысын, белсенділігін, бастамашылығын, адалдығын, жұмысқа деген ынтасын, үздік нәтижеге жетуді, адалдықты, еңбекқорлықты ұйымдастыру қабілеті)
|
Пәнаралық байланыс
|
Информатика
|
Тақырып бойынша алдынғы білім
|
Картографиялық зерттеу әдістерін қолдану
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың жоспарланға н кезеңдері
|
Сыныпта жоспарланған жаттығулардың түрлері
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы 10 мин
|
Ұйымдастыру кезеңі
Психологиялық көзқарас. Оқушылар ауызша, сабақтың мақсатын дербес ашып көрсетуі керек. Оқушылармен бірге сарамандық қызметтің нәтижелерін бағалау өлшемдері талқыланады.
|
|
Сабақтың ортасы 20 мин
|
(Т) Топтар бойынша жұмыс (4 адам)
Атлас карталарды, оқулық мәтіні (дамушы елдерге тән), анықтамалық және басқа да әдебиеттерді пайдаланып,аймақтар туралы (Азия, Африка және Латын Америкасы және Мұхиттық аралдар) сұрақтардың біріне жауап береді.
Дескриптор:
Ақпарат көздерін әртүрлі (графика, мәтін, статистикалық) қолданады.
Нысанның сипаттамаларын береді.
Қорытынды.
2-тапсырма
Microsoft Excel кестеде ақпаратты қамтитын деректер базасын құру: «Дүниежүзінің дамушы елдері». Ел, капитал, халық, ауданы, экономикасы туралы ақпарат, географиялық дерекқор, кестеге тиісті елдердің нысанын белгілеу.
2.2 Қорытынды жасау. Microsoft Excel көмегімен дүниежүзінің саяси картасында, мысалы, дамушы елдер туралы ақпаратты қамтитын деректер базасын құру (елі, капиталы, халқы, ауданы, үкіметі, мемлекеттік басқару және режимі туралы ақпарат), географиялық дерекқор, тақырып бойынша қорытынды жасау.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
