Сабақ 1 Қатысушылар саны: Қатыспағандар



бет12/13
Дата30.11.2022
өлшемі0,88 Mb.
#160622
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
Байланысты:
7 сын 2 тоқсан ұлдар
transfer-receipt-2066896327, transfer-receipt-2066896327, -24094173, БОТА ШПОР
Қалыптастырушы бағалау: Бірін –бірі бағалау.

Оқулықтағы түсініктемелер мен берілген суреттер
Картоннан рамка жасау
https://www.youtube.com/watch?v=pu_bteDcTmc
https://www.youtube.com/watch?v=KqE6minyTQU



15 мин

15 мин




Практикалық жұмыс.
Оқушылар жұмыс барысына кіріседі.
Пирография – ағашты көркем күйдіру.

Пирография - ағашты сәндеп-әрлеудің бір түрі. Өнер және қолөнер мен көркем графика да қолданылатын әдіс. Оның мәні, кез-келген органикалық заттардың (ағаш, фанера, қағаз, картон, киіз, пластик, былғары, мата) бетінде қызған инені пайдалана отырып өрнектеу.
Кітаптан немесе журнал дан ұнаған суретті таңдаңыз, біздің жағдайда ол ханшайым-бақа болады.
Қалаған мөлшерде фанерді кесеміз
Фанердің бетін зімпара қағазымен тазалаймыз.
Бұдан кейін көшірме қағаз төсейміз.
Сүреті бар үлгіні бетіне төсеп, мықтап бекітеміз.
Сызба аяқталғаннан кейін, көшірме қағазын қысқыштардан босатамыз, енді бізде суреттегі суреттің көшірмесі бар. Енді фанер тақташада суреттің көшірмесі бар. Дайындама күйдіруге дайын.
Күйдіру аспабы.
Электркүйдіргішті тек мұгалімнің рұқсатымен ғана қосыңдар. Үзіліс кезінде аспекты міндетті түрде сөндіріңдер, ал ұштықты тұтқаны тек арнайы металл тіреуішке қойындар. Қолдарыңды, киімдеріңді қызып түрған ұштыққа тигізіп алудан сақтаңыздар.
Егер оқушылардың бірі рамка әкелмесе, онда шығармашылық жұмысын әсемдеуге болады.




Дискриптор
Қауіпсіздік техникасын қадағалайды.
Бұйымның өлшемі бойынша өз жұмысына рамка жасайды, жұмысын әсемдейді
Өзінің және сыныптастарының жұмыстарына баға береді.

Эффект кракле в батике.
https://www.youtube.com/watch?v=p1_8G_-ZWUk
Кракелюр техникасы жайында толығырақ мәлімет.
http://fb.ru/article/136933/tehnika-krakelyur-master-klass-dlya-lyubiteley-dekupaja-i-ne-tolko
http://www.myshared.ru/slide/download/

Сабақтың соңы


5 мин.

Оқушылар мұғаліммен бірге өздерінің жұмыстарының көрсетілімін жасап, бір бірін бағалайды:
Не жақсы шықты?
Нені түрлендіру қажет?
Оқушылар бір біріне комментарийлерін білдіреді.




Оқушылардың айтқан жауаптарына пікір қалдыру.






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет