Басталуы
5 мин
5 минут
«Веер» әдісі
|
Шаттық шеңберін құру
«Веер» әдісі
АКТ-да деңгейлік тәжірибелік жұмыстарды дұрыс орындау.
Жаңа тақырыпты қорытындылау.
Ұйымдастыру.
Түс таңдау арқылы 2 топқа бірігу.
Өткенді қайталау үшін «Веер» әдісі арқылы қорытындылаймын
1.Программалық жабдықтама дегеніміз не?
2.Қолданбалы программалық жабдықтама дегеніміз не?
3.Утилиталар дегеніміз не?
4.Программаны қандай белгілерге байланысты жіктеуге болады?
5.ЕПЖ мен ППж-ның айырмашылығы неде?
6.Барлық есептеу жүйелері қандай бөліктерден тұрады?
7.Драйверді программаның қай типіне жатқызуға болады?
8.Процессордың разрядтылығы дегеніміз не екенін еске түсіріңдер
9. ОЖ разрядтылығын анықтаңдар
|
Үлестірмелер, оқулық, жұмыс дәптері
|
|
|
Ортасы
15 минут
практикалық жұмыс
10 минут
|
Оқушы білгендерін тыңдай отырып, жаңа сабақ тақырыбымен және мақсатымен таныстыру.
Ендеше, бүгінгі жаңа сабағымыз
« Программаны орнату және оны жою. Операциялық жүйені баптау және қалпына келтіру».
Жаңа тақырыпты «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі арқылы тақырыпты оқуға тапсырмалар беріледі.
1-топ.программаны орнату және
2-топ: Оперциялық жүйені баптау және қалпына келтіру
2 топқа берілген тақырыпты постер қорғауды ұсынамын.
Керекті мағлұматтарды дәптерлеріне жазады.
Оқушылар берілген тақырыпты оқиды.Постер қорғайды
Өзгелерді тыңдай отырып, өз білімін толықтырады.
Оқушыларға оқулықтағы практикалық тапсырманы компьютерде орындауға беремін.
Оқулықтағы 49 бет
|
Оқулық,
маркерлер,
плакаттар,
стикерлер,
үлестірме қағаздар,
интерактивті тақта
Компьютер, оқулық
|
|
|
