Қосымша ақпарат
|
|
Саралау- ТЖ. 1-топ, 2-топ
|
Бағалау
Көңіл-күй одағайлары,
Көңіл-күй одағайлары
« Қол шапалақтау, «
|
денсаулық және қауіпсіздік
|
Рефлексия
|
|
Қорытынды бағалау
Ең жақсы өткен екі нәрсе (оқыту мен оқуға қатысты)
1:
2:
Қандай екі нәрсе немесе тапсырма сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (оқыту мен оқуға қатысты)?
1:
2:
|
Тексерген: ________Н.Койшибекова
«____» ______2018 ж.
Күні: 27.09.18 ж.
|
Сабақтың тақырыбы: Ұлттық құндылықтар- ел қазынасы. Екпін және оның түрлері.
|
СЫНЫП:6
|
Қатысқандар: 12
|
Қатыспағандар:
|
Осы сабақ арқылы
жүзеге асатын оқу мақсаттары:
|
6.1.4.1 -мәтіннің құрылымдық ерекшелігіне назар аудара отырып, жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау;
6.1.4.1 -мәтіннің құрылымдық ерекшелігіне назар аудара отырып, жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау
|
Сабақ
мақсаттары
|
Ұлттық сана-сезімі қалыптасқан, ұлттық мүдденің өркендеуіне үлес қоса алатын ұлттық құндылықтар мен жалпы адамзаттық құндылықтарды өзара ұштастыра алатын ұлтжанды тұлға қалыптасады.
|
Бағалау критерийі
|
Мемлекеттік тілдің мәні мен маңызын және мемлекеттік тілде таза сөйлеуді меңгереді. Өсімдіктер мен жануарлар түрлерінің жойылып кету себептерін анықтау арқылы, киелі аймақты зерттеуге қызығушылықтарын дамытады.
|
Тілдік мақсат
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
