3 мин
2 мин
5 мин
|
Кіріспе
|
«Шаттық шеңберін» ұйымдастырамын.
Оқушыларды жыл мезгілдері аттарымен 4 топқа бөлемін.
.
«Миға шабуыл» әдісі
Үй тапсырмасына байланысты сұрақтар қоямын.
|
Шаттық шеңберінде оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтады.
Оқушылар 4-топқа бөлінеді:
«жаз»
«күз»
«көктем»
«қыс»
Сұрақтарға жауап бере отырып, өткен тақырыпты естеріне алады және диалогтық қарым-қатынасқа түседі.
|
Топ аттары жазылған
қағаздар
Оқулық
|
10 мин
5
Мин
7
мин
5
|
Негізгі бөлім
|
Жаңа сабақ
Модификациялық және тұқым қуалайтын өзгергіштіктігіне Венн диаграммасын жасатамын.
№5 зертханалық жұмыс жасатамын.
Модификациялық өзгергіштіктің вариациялық қатарын және вариациялық қисық сызығын құрастыру тақырыбында жұптық жұмыс жасатамын.
№6 зертханалық жұмыс
|
Модификациялық және тұқым қуалайтын өзгергіштігін салыстырады. Ажыратады. Сынып алдында өз жұмыстарын қорғайды. Джиксо әдісі бойынша бір-бірлерінің жұмыстарын бағалайды.
Алған білімдерін пайдаланып, зертханалық жұмысты орындайды.
Жұптасып, Модификациялық өзгергіштіктің вариациялық қатарын және вариациялық қисық сызығын құрастыру тақырыбында зерттеу жасап, бірін-бірі оқытады.
Алған білімдерін пайдаланып, зертханалық жұмысты орындайды.
|
Плакат, маркер, оқулық.
Оқушы дәптері
Оқулық
Оқушы дәптері
|
