Қолданылатын әдіс-тәсілдер
|
«Қадам алға, қадам артқа» белсендіру, «Ой қозғау», «Смайликтер» әдісі, «Кім тапқыр», сын тұрғысынан ойлау, «Кім жылдам», сергіту сәті, «Бас бармақ», , «Бес бармақ» әдісі.
|
Қолданылатын ресурстар
|
Слайд, оқулық, learningApps.org қосымшасы, интерактивті тақта.
|
Пәнаралық байланыс
|
Қазақ әдебиеті, математика.
|
|
Жұмыс түрлері
|
Тапсырмалар, қосымшалар
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті(нәтижесі)
|
І кезең
|
Ұйымдастыру кезеңі
5 мин
|
«Қадам алға, қадам артқа» белсендіру, топтастыру
|
Сынып оқушыла-рының зейінін са-баққа аудару. Психологиялық ахуал туғызу. Топтастыру.
|
Әрекетті орын-дайды.
Сыныптың оқушылары
«Спрайт», «Скрипт» болып топқа бөлінеді.
|
Үй тапсырмасын тексеру
|
«Ой қозғау» әдісі
Неліктен сендер алдыға, артқа жылжып қол шапалақтадыңдар?
Ол неге байланыс-ты болды? Сіздерді кім/не басқарды?
Сонда сендер кім болдыңдар?
|
Өткен тақырыптарға байланысты сұрақтар қою.
|
Мұғалім берген сұрақтар жауап беру арқылы өткен тақырыпты қайталау.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
