Бағалау: әр жұптың жұмысын мұғалімнің бағалауы, кері байланыс беру.
Мұғалімнің іс-әрекеті: тақтада екі сызба көрсетіп, айқас түзулердің арақашықтығын табуға тапсырма беру.
Оқушылар жұмысын бақылап, бағыт-бағдар беру.
Оқушының іс-әрекеті: дайын сызбамен жұпта жұмыс жасау.
№1. Бірлік текшеде А1В түзуінен D1В1 түзуіне дейінгі қашықтықты табыңыз.
№2. Бірлік текшеде АВ1 түзуінен ВD1 түзуіне дейінгі қашықтықты табыңыз.
Жауабы: 
және 
.
Бағалау критерийлері:
- айқас түзулердің ортақ перпендикулярын салады;
- айқас түзулердің жазықтығын дұрыс жүргізе алады;
- айқас түзулердің арақашықтығын табады.
Оқушылардың өзін-өзі бағалауы.
Оқушының бағалауына мұғалімнің кері байланысы.
Сабақты бекіту:
Сынып бөлмесінің қабырғаларын, еденін және төбесін жазықтық модельдері ретінде қарастырып: 1) параллель түзулерді; 2) айқас түзулер жұбын; 3) қиылысатын түзулер жұбын; 4) жазықтық пен оған параллель түзулерді көрсетіңіз.
Екі қарындашты пайдаланып айқас түзулер жұбын жасап көрсетіңіз.
Айқас түзулер арақашықтығын қалай табамыз? (оқушылардың жауабын бағалау)
http://zkoipk.kz/ru/math-textbook-project/geometry/2141-geometry.html
оқулық
Геометрия 10 сынып, Ж. Қайдасов, В. Гусев, Ә.Қағазбаева. 2006 ж
Балаян Э.Н. ГЕОМЕТРИЯ Задачи на готовых чертежах для подготовки к ЕГЭ 10-11 классы. Ротов-на-Дону, Феникс 2013, 70-бет, 27-кесте
http://online.anyflip.com/qmwb/qwgi/mobile/index.html#p=36
|
Рефлексия
|
Оқушылар стикерлерге мынадай сұрақтар төңірегінде өздеріне баға береді.
- Бүгінгі сабақ Сізге қаншалықты түсінікті / түсініксіз/ болды?
- Оқыту кезеңіндегі іс-әрекеттер қаншалықты қиын/жеңіл/ болды?
- Бүгінгі тақырып бойынша өзіңізге берер бағаңыз.
|
|
Үй тапсырмасы
|
|
https://www.google.com/search?q=айқас+түзулер+анықтама&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=
|
Сабақ бойынша рефлексия
|
|
