Сабақ №3 Тақырып: «Халықтың ұлттық және діни құрамы» Күні Мұғалімнің аты-жөні



Дата19.02.2017
өлшемі153,74 Kb.
#10637
түріСабақ
Сабақ жоспары

Сабақ № 3


Тақырып:

«Халықтың ұлттық және діни құрамы»

Күні

Мұғалімнің аты-жөні

Жанжигитова М.М.

Сынып

9

Қатысып отырғандары

24

Келмегендер саны

4

Осы сабаққа арналған оқу мақсаты

Халықтың ұлттық және діни құрамы туралы білім беру

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар істей алады:

Топтық, жұптық, жеке п жұмыс істей алады.

Оқушылардың көпшілігі істей алады:

Ұлттық құндылықтар туралы өз ой пікірлерін айта алады

Кейбір оқушылар істей алады:

Еркін ойланады, ортақ пікір айта алады







Алдыңғы оқу

Өткен сабақта оқушылар «Елдің еңбек ресурстары» тақырыбын талқылады, тақырыптағы жаңа термин сөздермен танысты




Негізгі сөздер мен фразалар:










Сұхбатқа арналған пайдалы фразалар




  1. Нені, қашан, неліктен, неге, не, қандай, қайда, қандай




Талқылауға арналған сұрақтар:




Дині сауатыңызды қаншалықты дәрежеде бағалайсыз?



Жоспар




Жоспарланған мерзімдер

Жоспарланған шаралар

Ресурстар




Сыныптағы әрекеттер тәртібі

1. Оқушылармен амандасып, көңілін сабаққа аудару, сынып құрамын түгендеу. Тақтаға күн ретін жазу

2. Оқушыларды топқа бөлу («Жыл мезгілдері» әдісі)
Үй тапсырмасы

Географиялық диктант


  1. Қазақстанда ............................ ұлт өкілдері тұрады.

  2. Депопулация ................................................................. .

  3. Қазақстандағы ірі ұлт өкілдері ..........................., ..........................., ..................., ........................... , ..............................., ........................., ................................ .,

  4. Диаспора дегеніміз .....................................................

  5. Этногенез .................................................... .......... .

  6. Этнография .......................................................

  7. Дүниежүзілік діндер .........................., .......................,

  8. Ұлттық діндер ..........................., .........................

Қазақстандағы басым таралған діндер ..................... , ..................... .
Кіріспе

Сабақтың мақсаттарын бірлесіп қою

Топқа тапсырма

«ББҮ»



Білемін

Білгім келеді

Үйрендім












Негізгі бөлім

  • Оқушыларға слайд көрсетіп Қазақстан халқының діни құрамы туралы білім беру

  • Тақтаға жаңа сабақтың тақырыбын жазу

  • Жаңа термин сөздер мен ұғымдарды жазу тапсырылады

  • Оқушыларға мәтінмен танысу тапсырылады («Постер» қорғау).

1 топ: «Халықтың ұлттық құрамы»

2 топ: «Дүниедүзіндегі қазақ диаспорасы»

3 топ: «Қазақстанда таралған діндер»

4 топ: «Сен білесің бе?»
Ф. Бағалау.

«Бағдаршам» әдісі арқылы оқушылар өз-өзін бағалайды

  • «5» – бәрін түсіндім және басқаларға да түсіндіре аламын.

  • «4» – бәрін түсіндім, бірақ басқаға түсіндіре алмаймын.

  • «3» – барлығын толық түсіну үшін тағы бір қайталауым қажет.

  • «0» – мен ештеңе түсінген жоқпын



Термин сөздермен жұмыс


Қорытынды бөлім
Кері байланыс

Үйге тапсырма беру (келесі сабақта коммуникацияға түсу үшін)

Топтық тапсырмалар



«Миллиордер мемлекет» тақырыбына презентация жасау




Каталог: uploads -> doc -> 036c
doc -> Ғарыш әлеміне саяхат
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
036c -> Дайындаған: "Бурабай" республикалық оңалту орталығының орта мектебінің мұғалімі


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет