Сабақ: №55-56 Бөлшектеу туралы түсінік Мектеп: «Үшарал орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен» к м м

1. 
   Қарындаштардың неше түрі бар?
   
2. 
   Сызғыштар не үшін қажет?
   
3. 
   Қанша бұрыштық бар?
   
4. 
   Даяршаның ішінде нелер орналасқан?
   

І – топ. Тапсырма: Оқушылар сызба сызықтарының түрелрін сызып көрсетеді және түсіндіреді.

ІІ-топ. Оқушылар сызба сызықтарының түрелрін сызып көрсетеді және түсіндіреді.

№ 1 тест
Бой жазып жаттығу жасау

Тақырыптың түсіну деңгейін арттыруға және талқылау дағдыларын дамытуға қол жеткізу үшін сыныптағы оқушылардың арасында сұрақтарды лақтырамын.

Оқушылар бір- біріне допты лақтыра отырып сұрақтарға жауап береді.

Бағалау

Сабақ барысында тапсырмаларды бағалаумен қатар бақылайды.

Сабақтың оқу шынайыма?

Бүгін оқушылар небілді?

Сыныптағы ахуал қандай болды?

Мен орындаған саралау шаралары тиімді болдыма?

Мен бүкіл уақыт ішінде үлгердімбе?

Мен жоспарымды қандай түзетулер енгіздім және неліктен?

Қандай екі нәрсе табысты болды?

1.

2

2. қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды?

2.

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?