Сабақ 6-сынып биология Сабақтың тақырыбы : Өсімдік сабағының түрлері және ішкі құрылысы. Сабақтың мақсаты: білімділік

шырмалағыш жатаған ,тік) және сабақтың ішкі құрылысы

(қабық , камбий, сүрек ,өзек)жөнінде толық түсінік беру.

2.Тәрбиелік :Ғылыми көз қарасын қалыптастыра отырып , табиғатты

қорғауға сүюге , аялауға тәрбиелеу және экологиялық

тәрбие беру.

3.Дамытушылық

Оқушылардың білім алуға деген саналы көз қарасын,

анымдық ізденпаздық қабілетін қалыптастыру ұжымдық жұмыс

жасауға өз бетімен жұмыс істеуге үйрету.

Пән аралық байланыстар: қазақ әдебиеті ,география, сурет, өзін –өзі тану

Жер аспан ауа бардығы тіршілік үшін қажет

Сабақтың мақсатын түсіндіру..

Деңгей сәкісі.

IY Асу Шығармашылық саты

III ойлан тап Эвристикалық саты

II мен үшін

Жаналық Алгаритімдік саты

I зымыран Оқушы

сұрақтары деңгейі

I.Саты оқушы деңгейі

Сұраймын жауап бер.

1.Тыныштық күйге ауысқан бүршік қалай аталады?

2Өркеннің ең үшында орналасқан бүршік?

3.Кез келген мүшенің әр жерінде дамыған бүршік

4.Жапырақ қолтығында орналасқан бүршік

5.Өсімдіктің төменгі бөлігінде орналасқан майда бүршік

1.тірі ағзаның ең кішкентай құрылымдық бөлігі?

2. Жасушалар біргіп не құрайды?

3.Ұлпа дегеніміз не

4Өсімдік ұлпаларын ата?

5.Мүше дегеніміз не?

6.Өсімдік мүшелері қандай топтарға бөлінеді?

7.Вегатативтік мүшелерді ата?

8.Генаративтік мүшелер

9.Тамырдың қызметі?

10.Түрі өзгерген тамырды ата?

11.Өркеннің түрлері?

1,слайд Сабақтың қызметі.

1.Сабаққа бүршік жеміс ,жапырақ,гүл бекінеді.

2.Қоректік заттар сабақ арқылы қозғалады.

3.Органикалық заттар қорға жиналады.

4.Көбеюге қатысады

4-слайд Ағаштың жылдық сақинасын анықтау көрінісі.