|
|
| бет | 4/4 | | Дата | 08.09.2017 | | өлшемі | 1,79 Mb. | | #30939 | | түрі | Сабақ |
| Дескриптор:
Дәрісті тыңдайды.
Жаңа ақпаратты дәптерлеріне жазып отырады.
Жаңа сөздермен жұмыс жүргізеді.
сиқырлы таяқшалар
https://youtu.be/ZTFua9qxzp8
|
Ортасы
8 мин
|
1.Оқулықпен жұмыс.
Мына мәселелерге көңіл бөл:
a) Кітапта берілген мәтін мен аудиомәтіннің айырмашылығы бар ма?
b) Сен қай кезеңде өзіңе жаңа ақпарат алдың?
d) Мәтінде қандай ақпарат айтылмады?
e) Мәтіннің жоспарын құрамыз, тірек сөздерді анықтаймыз.
Дескриптор:
1.Берілген сұрақтарға жаңа тақырып бойынша оқулықпен салыстыра отырып, жауап жазады.
2.Сыныппен бөліседі.
Бағалау:
|
Мәтін,слайд
|
Соңы
8мин
Үй тапсырмасы:
|
2. Тапсырма. Сенің қазақ тілін үйренудегі мақсатың не? Шағын мәтін құрастыр!
Қазақшаңыз қалай?
Толық үйрену үшін не істеу керек?
Қазақ тілі үйрену үшін қандай жерлерге барған дұрыс?
Қазақ тілін үйренудегі мақсатың не?
Төмендегі мақсатты келер шақ жұрнағын пайдаланып көр!
-мақ,-мек,-пақ, -пек, -бақ, -бек
 Шеберлігіңді шыңда!
Дескриптор:
1.жұрнақтарды пайдаланады,мәтін жазады.
Бағалау: 
Қадырдың шығармашылығынан өздеріне ұнаған өлең шумағын жаттау.
Бағалау: Рефлексия
Оқушыларға смайликтер беріледі. Үш смайликтің біреуін таңдап алады.
 -толық түсіндім
 - сұрақтарым бар.
  - түсінбедім;
|
Плакат, маркер
|
Қосымша ақпарат
|
Саралау:
|
Бағалау – оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?
|
Пәнаралық байланыс:
|
Қабылдау деңгейі жоғары оқушылар:
4-тапсырма,164 бет.
Ұлағатты сөздер мазмұнына талдау жүргізу.
- Қабылдау деңгейі орташа оқушылар:
-
|
|
АКТ, орыс тілі,әдебиет
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
