Сабақтың көрнекілігі
|
Периодтық кесте, интерактивті тақта, слайдтар, постерлер
|
Ұйымдастыру кезеңі
|
- сабақта қалыпты жұмыс істеуге жағдай жасау;
- оқушыларды психологиялық тұрғыда сабаққа дайындау;
- сәлемдесу;
- оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру;
- балалардың назарын сабаққа аудару;
- сабақтың мақсатын айқындау;
- сабақты өту жоспарымен таныстыру; (1-2 минут)
|
Өткен тақырыпты қайталау
|
1. сабақ тақырыбын хабарлау. Оқушылармен біріге отырып сабақ мақсатын айқындау. Өтілетін сабақтың маңыздылығына тоқталу. Оқушылар алдында оқу проблемасын қою:
- білім алуға бар ынта-ықыласын жұмылдыру;
- оқу материалын түсіне отырып, қорытынды жасай білуі;
- білімді жалпылай, жүйелей білуі;
2. Оқыту проблемалары: коваленттік байланыстың қасиеттері:
- ковалентті байланысты түсіндіретін кванттық механика теориясы(валенттік теория);
Валенттік теория түсіндіретін негізгі мәселелер:
- не себепті атомдар молекула түзеді?Атомдарды байланыстыратын күштердің табиғаты қандай?
- неліктен атомдар белгілі бір қатынас бойынша ғана қосылады? Мысалы, СН4 молекуласы түзіліп, ал СН6 деген түзілмейді?
- молекуланың кеңістіктегі пішіні қандай? Неге СО2 түзу сызықты, ал Н2О бұрышты?
|
Тақырыпты ашу(білу):
|
Химиялық байланыстар көрсетілген модельдерді оқушылардың алдына көрсету сол арқылы тақырыпты ашу
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
