Сабақ Қатынас тақырыбын қайталау. Күні,айы: Мұғалімнің аты-жөні
7 АЛГЕБРА КМЖ
инф, 1. РП КМ09 Техникалық механика негіздері
- Бұл бет үшін навигация:
- Тақырыбы: 2-САБАҚ
- Сабаққа қатысқан оқушылар саны: Сабаққа қатыспаған оқушылар саны
- Сабақ мақсаты Барлық оқушылар
- Оқушылардың басым бөлігі
- Сабақтың барысы Сабақтың кезеңдері Жоспарланған жұмыс
- Сабақтың ортасы (6-40 минут)
| Қорытынды бағалау
Ең жақсы өткен екі нәрсе? 1. 2. Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді? 1. 2. |
| |
|
| ||
|
Тақырыбы: 2-САБАҚ |
Алгебралық өрнек. Сызықтық теңдеулер ж/е теңсіздіктер | ||||
|
Күні,айы: |
Мұғалімнің аты-жөні: | ||||
|
7 сынып |
Сабаққа қатысқан оқушылар саны: |
Сабаққа қатыспаған оқушылар саны: | |||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты |
5.2.1.1 қосу және көбейту амалдарының қасиеттерін қолданып, әріпті өрнектерді түрлендіру; 5.2.1.2 әріптердің берілген мәндері бойынша әріпті өрнектердің мәндерін табу; | ||||
|
Сабақ мақсаты |
Барлық оқушылар: Сызықтық теңдеу мен теңсіздіктер арқылы ойларын анықтайды,есптерді шығаруға, үйреніп практикада қолданады . | ||||
|
Оқушылардың басым бөлігі: Оқушылар тақырып ұғымын біледі, түснеді және есеп шығаруда пайдаланады | |||||
|
Кейбір оқушылар: Сабаққа қызығушылығы артып, өз ойын жүйелі түрде жеткізеді. Оқушылар сыни тұрғыдан ойлауға дағдыланады . | |||||
|
Сабақтың барысы | |||||
|
Сабақтың кезеңдері |
Жоспарланған жұмыс |
Ресурстар | |||
|
Сабақтың басы(2-5 минут) |
«Миға шабуыл» әдісі арқылы сұрақ жауап Қандай өрнек алгебралық өрнек деп аталады? -Қандай сандарды алгебралық өрнектегі әріптің қабылдайтын мәндері деп атайды? -Қандай алгебралық өрнектер алгебралық қосынды деп аталады? Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру. Топ бойынша өткен тақырыптар бойынша сұрақ- жауаптарға дайындық жасау. |
| |||
|
Сабақтың ортасы (6-40 минут) |
Топтарға жаңа тақырып бойынша Кітаппен жұмыс атқару үшін әр топқа кітаптағы тапсырмалармен жұмыс істеуді тапсыру, мағанасын талдау Тақырыптарға шолу Карточкалармен жұмыс | ||||
жүктеу/скачать 7,72 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
