4 минут
|
3.3.7.1 (МК; Ж; Қ) Өлеңді тыңдау. Қаратпа сөзі бар
|
Оқулық
|
|
сөйлем сызбасын табу.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5-жаттығу. Мəтінді мұқият тыңдайды. Жұппен жұмыс
|
|
|
ұйымдастырылады. Өлең мазмұнына сəйкес келетін қаратпа
|
|
|
сөзі бар сөйлем сызбасын табады. Жұмыстарын топта
|
|
|
жариялап, дəлелдеулер жасайды.
|
|
|
|
|
|
|
|
3 минут
|
3.3.7.1 (Ө; Ж; Қ) Сөйлемді қаратпа сөзбен толықтырып
|
Оқулық
|
|
жазу.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№1 дəптермен
|
|
6-жаттығу. Оқулықта берілген сөйлемдерді қаратпа
|
жұмыс
|
|
сөздермен толықтырып жазады.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жұппен жұмыс жасайды. Оқушылар жазған жұмыстарын
|
|
|
өзара талқылайды. Орындалған жұмысты өзара бағалау үшін
|
|
|
мұғалімнің басшылығымен бір-бірінің жұмысын өзара
|
|
|
тексеріп, қатені табу жəне түзету жұмыстарын жүргізеді.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 минут
|
3.3.3.1 (МК; Ө; Т; Қ) Мəтіндегі негізгі ойды анықтап, өз
|
Оқулық
|
|
пікірін білдіру білігін бағалау.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7-жаттығу. Мəтінді түсініп оқуларына басшылық
|
|
|
жасалады. Оқушылардың сыни ойлау, көшбасшылық
|
|
|
дағдыларын дамыту мақсатында «Детектив» стартегиясы
|
|
|
бойынша оқушылар топтарға біріктіріледі. Мəтін не туралы
|
|
|
екенін сұрақ-жауап əдісі арқылы анықтайды.
|
|
|
Мəтіндегі негізгі ойды анықтап, өз көзқарастарын білдіреді.
|
|
|
Мəтіннен маңызды ойды білдіретін сөйлемді табады.
|
|
|
Мазмұнына талдау жасайды.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 минут
|
(Т; Ұ) Жұмыстарын топта жариялау.
|
|
|
Жұмыстарын «Автор орындығы» стратегиясы бойынша
|
|
|
топта жариялайды.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 минут
|
(МК; Ө; Қ) Топтық жұмысты бағалау.
|
Бағдаршам
|
|
Оқушылардың рефлексиялық қабілетін дамыту мақсатында
|
түстеріне сəйкес
|
|
«Бағдаршам» əдісі арқылы ұжыммен жұмыс
|
карточкалар
|
|
ұйымдастырылады.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Əрбір оқушыға бағдаршам түстеріне сəйкес карточкалар
|
|
