Сабақ: Қазақ тілі мектеп: жбб абай омбк тақырыбы: 1-сабақ. Тіл жəне сөйлеу


«Бекітемін».............. Оқу ісі меңгерушісі: Ахметкалиева Г.С



бет36/145
Дата11.11.2019
өлшемі5,06 Mb.
#51550
түріСабақ
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   145
Байланысты:
3 кл казак тілі КМЖ

«Бекітемін»..............

Оқу ісі меңгерушісі: Ахметкалиева Г.С





САБАҚ: Қазақ тілі

МЕКТЕП:




ТАҚЫРЫБЫ: 26-сабақ. Ф дыбысы



















КҮНІ:




МҰҒАЛІМНІҢ АТЫ-ЖӨНІ:













СЫНЫП: 3




қатысқандар саны:

қатыспағандар саны:













ОҚУ

3.2.4.1 өз бетінше мəтіннің тақырыбын жəне мұғалімнің көмегімен негізгі ойды

МАҚСАТЫ:

анықтау;










3.4.1.1 э, ф, в, ц əріптері бар сөздерді сауатты жазу;







3.2.5.1 берілген тақырып/сұрақ бойынша түрлі дереккөздерден




(мəтін/сөздік/сызба/кесте/карта) алынған ақпараттарда кездесетін жаңа




сөздердің мағынасын сөздіктер арқылы ашу, жүйелеу, мағлұматтардың маңызды




тұстарын анықтау.







САБАҚТЫҢ

Барлық оқушылар жасай алады:




МАҚСАТЫ:

Ф əрпі бар сөздерді сауатты жаза алады.





Оқушылардың көбі жасай алады:


  • Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен мəтіндегі негізгі ойды анықтай алады.

\

Оқушылардың кейбірі жасай алады:


  • Берілген тақырып бойынша өз көзқарасын білдіріп, ой қорыту жасай алады.




Алдыңғы

Ф дыбысы.




білімдер










Жоспар




Жоспарлан-

Жоспарланған іс-əрекет

Дереккөздер

ған уақыт







І. Бағдарлау-мотивациялық кезең (5 минут)



2 минут

(Ұ) Шаттық шеңбері: «Ыстық лебіз».










Көңілді əуен




Шеңберге жиналып, бір-біріне жылы лебіз, тілек айту.




қосып қою






















3 минут

(Ұ) Əріптерді тиісті орындарына қойып, жасырынған сөзді

Интерактивті




оқу. Жасырынған сөз: футбол.













тақта












































































У




О

Б

Т

Ф

Л












































































































































































Шыққан сөзге дыбыстық талдау жасатылады. Футбол ойыны туралы білетіндерін əңгімелейді.




ІІ. Операциялық-орындаушылық кезең (30 минут)


4 минут

3. 2.4.1 (Ұ; Т; Қ) Мəтінді оқып, негізгі ойды анықтау.

Оқулық




Ф дыбысы бар сөздерді табу.







27-жаттығу. Мəтінді түсініп оқиды. Мəтіннің не туралы







екені сұрақ-жауап əдісі арқылы анықтатылады. Телфоннан







басқа тағы қандай байланыс құралдарын білетіндері туралы







əңгімелейді. Мəтіннен ф дыбысы бар сөздерді табады.













4 минут

(Т) Ұялы телефонды қалай пайдалану керектігі жөнінде

Флипчарт




нұсқаулық дайындау.

Маркерлер




Оқушылардың топтық жұмысы ұйымдастырылады. Алдын







ала дайындалған нұсқаулық жазудың үлгілері көрсетіледі.







Қоғамдық орындарда ұялы телефондарды пайдалану туралы







талқылаулар жасап, алдын ала таратылған флипчарттарға







нұсқаулық жазады. Жұмыстарын топта жариялап, іледі.




2 минут

(Ө; Ұ; Қ) Басқа топтардың жұмыстарымен танысу.

Стикерлер




Стикерлерге өз көзқарастарын жазып, постерлерге







жабыстыру.







«Галереяны шарлау» стратегиясы бойынша рефлексия







жасау. Басқа топтың постерлерін оқиды. Оқушылар







орындалған тапсырма мазмұнының ашылуын, безендірілуін







ескере отырып, стикерлерге өз көзқарастарын жазып,







постерлерге жабыстырады.




1 минут

Ой сергек!

http://balapan.kazt




Бейнежазбадағы əуен ырғағымен билеу.

rk.kz

4 минут

3.4.1.1 (МК; Ө; Қ) Көп нүктенің орнына тиісті сөздерді

Оқулық




120







қойып, сөйлемдерді көшіріп жазу. Жіберілген қателерді

№2 дəптермен




мұғалімнің көмегімен тауып, түзету.

жұмыс




28-жаттығу. Көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қойып,







сөйлемдерді көшіріп жазады. Оқушылардың бас əріп пен







кіші əріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды







байланыстырып көлбеу жəне таза жазуы қадағаланып, бағыт







беріледі.







Ф əрпі бар сөздердің мағынасына назар аудартылады.




5 минут

3.4.1.1 (МК; Ұ) Құрамында ф дыбысы бар сөздерді табу.

Оқулық




Шығармашылық үзіліс.

№2 дəптермен




29-жаттығу. «Сиқырлы телефон» ойыны ойнатылады.

жұмыс




Келесі сөз алдыңғы сөздің соңғы дыбысынан басталатын







жəне сөздің құрамында ф дыбысы болатын сөздерді ойлап







табады.







Мысалы: шкаф, флейта ...




4 минут

3.2.5.1 (Т) Түрлі дереккөздерден ақпарат табу, талдау

Сынып бұрышы




жасау білігін бағалау.

Энциклопедия




Тақырып мазмұнына сай материалдар жинақтап, алдын ала







дайындалған сынып бұрышымен жұмыс ұйымдастырылады.







Фарфордан жасалатын бұйымдар туралы ақпаратты







дереккөздерден тауып оқып, талдау жасайды. Жұмыстарын







топта жариялайды.




3 минут

(Ө; Ұ) Жұмыстарын топта жариялау.

Смайликтер




Жұмыстарын «Автор орындығы» стратегиясы бойынша







топта жариялайды.







(Ө; Ұ; Қ) Берілген тапсырманы орындау деңгейіне







рефлексия жасау.







Оқушылар бір-бірінің жұмысын көңіл күйді білдіретін







«Смайликтер» əдісі арқылы өз іс-əрекеттеріне рефлексия







жасап, бағалайды.




3 минут

3.4.1.1 (МК; Ұ) Ребусты шешу. Сөйлем құрау. Ф əрпі бар







сөздерді сауатты жазу.







30-жаттығу. Ребусты шешеді. Ребустың шешуіндегі сөзді







қатыстырып сөйлем құрайды. Шешуі: ферма.




ІІІ. Рефлексиялық

-бағалау кезеңі (5 минут)













4 минут

(Ө; Қ) Дұрыс жауапты белгілеу жəне толықыру.

№2 дəптермен




Тақырып бойынша оқушылардың игерген білімдеріне

жұмыс




рефлексия жасату мақсатында тестік жұмыс орындатылады.







Оқушылар дəптерде берілген тапсырманы оқиды. Дұрыс







жауаптардың бірін белгілейді.







Сөйлемді тиісті сөздермен толықтырып жазады.







Жұмыстарын топта жариялап оқиды.




1 минут

(Ө; Қ) Бағалаудың шартты белгілеріне сəйкес өзін-өзі

№2 дəптермен




бағалау. Жұмыстарын топта жариялап, дəлелдеу.

жұмыс




Сабақтан игерген білімдеріне рефлексия жасату мақсатында

Түрлі түсті




жұмыс дəптеріндегі «Өз жұмысыңды бағала» тапсырмасы

қарындаштар










орындатылады. Бірінші тұрған «сауатты жазу», екінші тұрған «көркем жазу», үшінші тұрған «шығармашылық жұмыстарды орындау» дөңгелектері тиісті қарындаштармен боятылады. Нəтижелері топта жарияланады.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   145




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет