Сабақ: Қазақ тілі мектеп: жбб абай омбк тақырыбы: 1-сабақ. Тіл жəне сөйлеу



бет135/145
Дата11.11.2019
өлшемі5,06 Mb.
#51550
түріСабақ
1   ...   131   132   133   134   135   136   137   138   ...   145
Байланысты:
3 кл казак тілі КМЖ


Қосымша ақпарат


Дифференциация:

Бағалау: Оқушылардың

Пәнаралық байланыс:

Балаларға қалай

білімдерін қадағалауды

Денсаулық пен

көмектесесіз? Қабілетті

қалай жоспарлайсыз?

қауіпсіздік

балаларға қандай




АКТ

тапсырмалар бересіз?




Құндылықтар














































228
Бақылау:

Сабақ мақсатына жеттім бе?
Оқушылар не үйренді?

Ынтымақтастық атмосферасы болды ма?


Оқушылар арасындағы дифференциациялау бойынша іс-әрекеттер ұтымды болды ма? Жоспарланған уақытты ұстандым ба?
Жоспардан қандай шегіністер жасадым және неліктен?
Қорытынды бағалау:

Сабақтың ең ұтымды кезеңдері.


1:

2:

Сабақты жақсартуға септігін тигізген екі сәт.



1:

2:
Осы сабақтан келесі сабақтың өткізілуіне септігін тигізетіндей сыныптағы және жеке оқушылар жайлы не білдім?




САБАҚ: Қазақ тілі

МЕКТЕП:

ТАҚЫРЫБЫ: 125-сабақ. Сөз







және оның құрамы



















КҮНІ:




МҰҒАЛІМНІҢ АТЫ-ЖӨНІ:













СЫНЫП: 3




қатысқандар саны:

қатыспағандар саны:













ОҚУ

3.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар

МАҚСАТЫ:

құрастыру және жауап беру;




3.3.6.1 кең жолды дәптерде бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен




мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей және біркелкі жазу, жазу қарқынын




жеделдету;










3.2.5.1 берілген тақырып/сұрақ бойынша түрлі дереккөздерден




(мәтін/сөздік/сызба/кесте/карта) алынған ақпараттарда кездесетін




жаңа сөздердің мағынасын сөздіктер арқылы ашу, жүйелеу,




мағлұматтардың маңызды тұстарын анықтау;




3.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық




және стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзету.

САБАҚТЫҢ

Барлық оқушылар жасай алады:

МАҚСАТЫ:

Сөз және оның құрамы тақырыбынан игерген білімдерін




практикалық іс-әрекеттерде қолдана алады.










Оқушылардың көбі жасай алады:




Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен мәтіндегі негізгі ойды




анықтай алады.









Оқушылардың кейбірі жасай алады:

Берілген тақырып бойынша өз көзқарасын білдіріп, ой қорыту жасай алады.

229


Алдыңғы Сөз және оның құрамы тақырыбынан игерген біліміне сүйенеді.
білімдер
Жоспар


Жоспарлан-










Жоспарланған іс-әрекет







Дереккөздер

ған уақыт






























































































І. Бағдарлау-мотивациялық кезең

(5 минут)























































2 минут

(Ұ) Психологиялық ахуал. Шаттық шеңберін

Интерактивті




құру.





































тақта




Оқушылар өлеңді хормен айтады:






















Күндей жадырап,































Айдай арайлап,































Жұлдыздай жарқырап,






















Қазақ тілін оқуды бастаймыз!



















3 минут

(Ұ) Әріптерді тиісті орындарына қойып,

Арнайы




жасырынған сөзді тауып оқу (Қазақстан).

парақтар







Т




Қ

З

С

Н

А

үлестіру

















































































































































Отан туралы әңгіме ұйымдастырылады.


ІІ. Операциялық-орындаушылық кезең (30 минут)


4 минут

3.2.3.1 (Ұ; Т; Қ) Мәтінді түсініп оқу. Негізгі

Оқулық




ойды анықтау.







26-жаттығу. Мәтінді тыңдайды. Мәтіндегі негізгі







ойды анықтайды.




3 минут

(МК; Ж; Қ) Мәтін мазмұны бойынша сұрақ







қою, жауап беру.







«Интервью» стратегиясы бойынша жұптық







жұмыс ұйымдастырылады. Мұғалімнің







басшылығымен мәтін мазмұны бойынша бір-біріне







сұрақтар қояды, жауап береді.




4 минут

(МК; Ө; Қ) Оқулықта берілген пікір білдіруге







бағытталған сұрақтарға жауап беру.







Оқулықта берілген пікір білдіруге бағытталған







сұрақтарға жауап беріп, өздері білетін







ақпараттарымен ой бөліседі.




3 минут

(Ө; Т; Қ) Нақыл сөздерді теріп жазу.

№4 дәптермен




Мағынасына талдау жасау.

жұмыс




Мәтіндегі нақыл сөздерді теріп жазады.







Мағынасына талдау жасайды.














Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   131   132   133   134   135   136   137   138   ...   145




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет