Сабақ жоспары
Сабақ:қазақ тілі мен әдебиеті
|
Мектеп: №28 ЖОМ
Күні: 30.11.2017ж.
|
Мұғалімнің аты-жөні: Натбаева А.А.
|
Сабақтың тақырыбы
|
Есептік, реттік сан есім
|
Сынып: 5 Е
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:-
|
Оқу мақсаты
|
5.А4 Шағын көлемді мәтіндердің мазмұнына жоспар құру, соған сүйеніп баяндау
|
Сабақ мақсаттары
|
Барлық оқушылар: Шағын көлемді мәтінге жоспар құра алады, есептік,реттік сан есімдерді таба алады.
|
Оқушылардың басым бөлігі: Шағын көлемді мәтіндердің мазмұнына жоспар құра алады,жоспар бойынша баяндайды.
|
Кейбір оқушылар: Тақырып аясында мәліметтер жинайды, шағын мәтін құрайды.
|
Тілдік мақсат
|
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: қатты, сұйық, газ, жаңбыр, бу, тамшы, бұршақ, қар
|
Диалог құруға (шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:тіршілік көзі, судың маңызы, су қоры, минерал )
|
Талқылау сұрақтары:
1.Судың қандай қасиеттері бар?
2.Судың адам өміріндегі маңызы қандай?
|
Не себепті суға қамқорлықпен қарау керек деп ойлайсыз?
|
Ишара:
|
Бағалау критерийі
|
Мәтін мазмұнына сай жоспар құрады.Жоспар бойынша мазмұндайды.
|
Құндылықтар
|
«Мәңгілік ел» тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы
|
Алдыңғы оқу
|
С ан есім, сан есімнің түрлері
|
Жоспар
|
Жоспарланған уақыт 40 минут
|
Жоспарланған жаттығу түрлері
|
Ресурстар
|
Басы 7мин
|
1.Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
Психологиялық ахуал қалыптастыру: 3 минут
«Суретке байланысты тілек» тренинг
Ооқушыларды шеңберге шақыру,амандасу. Стикерлерге салынған әртүрлі суреттерді ұсыну. Суретті не үшін таңдағанын білу. Оқушылар таңдаған суретке байланысты тілектер айтады.
Тірек сөздер бойынша топқа бөліну.
Оқушыларға сөздер қиындыларын беремін. Әріп қиындыларда бақыт,қуаныш,шаттық деген сөздер болу керек.
Оқушылар сол сөздер бойынша топтарға бөлінеді.
|
Суреттер
1-топ: бақыт
2-топ: қуаныш
3-топ: шаттық
|
Ортасы
25мин
|
Сөздік диктант: судың маңызы, тамшы, бу, жаңбыр, қар , қырау, мұз, судың қасиеті.
Тапсырма: 3 сөйлем құрастыру
Есептік сан есім- заттың, нәрсенің есебін білдіреді. Сұрағы- қанша?неше? бір, екі, он, жиырма, жүз т.т.
Реттік сан есім- заттың, нәрсенің ұатарын, ретін білдіреді. Сұрағы- нешінші? Бесінші сынып, қырық бесінші үй, екі мың он жетінші жыл.
Айтылым, 7-тапсырма «Сөйлемнің жартысы сенде » ойыны. Сан есім қатыстыра отырып, тез,сауатты сөйлем құрастыру.
8-тапсырма Айтылым . Әр топ суға тән белгілерді дәлелдеу.
1.Судың қасиеті.
2. Су түссіз, исі, дәмі жоқ,
1. «Біз мектепте спорт үйірмесіне қатысамыз» - деген сөйлемдегі есімдік түрін анықтаңыз
А) сілтеу
В) өздік
С) сұрау
Д) жіктеу
Е) белгісіздік
2. Сан есім түрін анықтаңыз: Атадан алтау, Анадан төртеу Жалғыздық көрер жерім жоқ.
А) Жинақтық
В) Реттік
С) Топтау D) Болжалдық Е) Есептік
3. «Әдемі», «сұлу», «көркем», «көрікті» деген сөздер қандай сөздер
А) синоним
В) антоним С) омоним
D) көп мағыналы Е) сөз құрамы
|
Сурет
А4
Маркер
Тест сұрақтары
|
Сергіту сәті.
3мин
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
