Өзіндік дәптерімен жұмыс- 9бет 1,2 тапсырма, 9 бет 3 тапсырма.
4. Үйге тапсырма: 39 бет 9 жаттығу,41 бет 8 жаттығу..
Күні:
Сабақ: қазақ тілі
Тақырыбы: В, ч,щ дыбыстары.
Мақсаты мен міндеттері: оқу және жазу дағдыларын қалыптастасқан, жеке тұлғаның қалыптасуы мен дамуына мүмкіндік жасау.
1.Білімділік: сауатты жазу дағдыларын қалыптастыру; дыбыс және әріп туралы түсініктерін қалыптастыру;
2.Дамытушылық: әріп пен дыбысты ажырата білу қабілеттерін дамыту; дыбыс түрлерін жіктеу қабілеттерін дамыту;
3.Тәрбиелік: ұқыптылыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу;
Сабақ түрі : жаңа сабақ
Көрнекіліктер: кесте;, суреттер, қималы карточкалар.
Әдіс-тәсілдер: жұптық, топтық, өзіндік
Сабақ барысы
1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы: Үй тапсырмасын тексеру.
Сөздік диктант: Экипаж, элеватор, экран, экспресс, электр, эстафета, эмблема, экскаватор.
2.Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру:
Дәптермен жұмыс
Каллиографиялық минут:
Вввв Чччч Щщщщ - әріп элементтерін жазу
Троллейбус велосипед автобус
Қазақ алфавитінде неше әріп бар? Орыс алфавитінде неше әріп?
В-дыбысы орыс тіліннен енген сөздерде кездеседі.
В-ұяң, дауыссыз дыбыс. Ч,щ-қатаң, дауыссыз дыбыстар
1 жаттығу Өлеңді жатқа жаз.. В әріпінін астын сыз. Ол қандай дыбыс?
Вагондар тұр тізіліп,
Володя тұр қызығып.
Вокзал басын қызықтап,
Валя да жүр жүгіріп.
4 жаттығу Көп нүктенін орнына керек әріпті қойып жаз.
Қазақстанда трам..ай 1937 жылдан бастап жүреді.Мен мектепке тролле..успен барамын. Қыздар ..ойлейбол ойнады. Ұлдар фут..ол ойнады. Олар ..альс биледі.
5 жаттығу Кестедегі жасырыңған сөздерді тап : волейбол, трамвай...
А
|
К
|
Т
|
У
|
М
|
Е
|
Б
|
У
|
Л
|
А
|
З
|
В
|
И
|
Я
|
Н
|
Е
|
З
|
В
|
У
|
О
|
Ш
|
О
|
Р
|
И
|
Д
|
Ь
|
Е
|
О
|
Л
|
Е
|
Е
|
Б
|
Т
|
Р
|
А
|
М
|
П
|
О
|
С
|
В
|
Ә
|
Ң
|
А
|
Қ
|
Е
|
Н
|
Н
|
О
|
Ж
|
Н
|
А
|
В
|
Л
|
В
|
Е
|
М
|
И
|
Т
|
У
|
М
|
И
|
С
|
С
|
Л
|
П
|
Э
|
П
|
А
|
К
|
Р
|
Й
|
Л
|
О
|
Ш
|
Н
|
П
|
Е
|
Д
|
Д
|
Ә
|
Г
|
Р
|
Ғ
|
Й
|
Е
|
Л
|
І
|
Қ
|
П
|
С
|
И
|
У
|
Ә
|
Ю
|
Ю
|
О
|
6-жаттығу өздік жұмыс
1 жаттығу Берілген буындардан сөз құрап оқы.
Чемпион, чек, точка, карточка, щетка, пищи.
Сергіту сәті:
3.Жаңа білімді бекіту: 3-жаттығу ч,щ әріптері бар сөздерді көшіріп жаз.
4,5,7 жаттығулар орындау.
Өзіндік дәптерімен жұмыс- 10 бет 1,2 тапсырма, 11 бет 1,2 тапсырма
4. Үйге тапсырма: 43 бет 7 жаттығу,49 бет 844 жаттығу..
Күні:
Сабақ: қазақ тілі
Тақырыбы: Ф дыбысы.
Мақсаты мен міндеттері: оқу және жазу дағдыларын қалыптастасқан, жеке тұлғаның қалыптасуы мен дамуына мүмкіндік жасау.
1.Білімділік: сауатты жазу дағдыларын қалыптастыру; дыбыс және әріп туралы түсініктерін қалыптастыру;
2.Дамытушылық: әріп пен дыбысты ажырата білу қабілеттерін дамыту; дыбыс түрлерін жіктеу қабілеттерін дамыту;
3.Тәрбиелік: ұқыптылыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу;
Сабақ түрі : жаңа сабақ
Көрнекіліктер: кесте;, суреттер, қималы карточкалар.
Әдіс-тәсілдер: жұптық, топтық, өзіндік
Сабақ барысы
1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы: Үй тапсырмасын тексеру.
Сөздік диктант: Вагон, велосипед, трамвай, волейбол, Валя, вокзал,автобус, паровоз.
2.Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру:
Дәптермен жұмыс
Каллиографиялық минут:
Фффф // Ффф /// - әріп элементтерін жазу
Фонтан ферма форма фирма
Қазақ алфавитінде неше әріп бар? Орыс алфавитінде неше әріп?
Ф-дыбысы орыс тіліннен енген сөздерде кездеседі.
Ф-қатаң, дауыссыз дыбыс, ол сөздің барлық буындарында кездеседі.
1 жаттығу Жоғалған сөздерді оқы.
Н О A H М Р A Ф А Т К У Р Ф Л М А С О Т Р Е
3жаттығуӨлеңді оқып, жаз.Ф –астын сыз.
Фойеде ел жиналған
Фестивальді тойлады.
Фатима қыз финалда,
Флейтада ойнады.- ф дыбысы бар сөздерді түсіндір.
6,12 жаттығу .Ребус шеш: ферма
Ф , ,, ,,
Ф,, ,, 50 ,, ,
Тарақ ,,,- флейта
4-жаттығу Көп нүктенің орнына керек әріпті қой.
Балалар а..тобуспен қалаға келді. Асан мектепке жаңа ту..ли киіп барды. Пинг..индер құс болғанымен ұша алмайды. Үйдің жоғарғы қабатына ли..тпен көтерілдік. Мектепте ..утбол ойнадық.
Достарыңызбен бөлісу: |