Сабақ барысы: Блум таксаномиясы бойынша
жүктеу/скачать 45,29 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- «Өзара» (ИОӘҚСЖЖБ-101 бет) оқыта үйрету ойыны.
- Қолдану
- Бағалау
- Біліп келуге
| Сабақтың тақырыбы.
Тақырыптық Веб –сайт құру. Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау. Тақырыптық Веб –сайт құру. Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау туралы оқушылардың білімдерін кеңейту. Өз бетімен жұмыс жасауға мүмкіндік беру. Практикалық тапсырмалар жасату арқылы қолдана алу дағдысын қалыптастыру. Жұмыс нәтижесі. Тақырыптық Веб –сайт құру. Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау туралы білімдері кеңейеді. Өз бетімен жұмыс жасай отырып практикалық тапсырмалар барысында қолдана алу дағдысы қалыптасады. Сілтеме.
Интернет материалдары. ІІ деңгей Мұғалімдерге арналған нұсқаулық. Өзық сабақ. Қолданылған әдіс-тәсілдер. АКТ-ны қолдану; СТО үйрету; Жеке жұмыс; Топтық жұмыс Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Ресурстар Басқа оқу материалдары, дәптер, Интерактивті тақта, компьютерлер, Интернет желісі, Сабақ жоспары. Ұйымдастыру: топқа бөлу, мақсат қою. Сабақ барысы: Блум таксаномиясы бойынша. Рефлексия. Біліп келуге. Біліп келуге. Тақырыптық Веб –сайт құру. Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау туралы мәліметтер. Ойлауды Блум бойынша жіктеу Мақсат
Тапсырма түрі. Түрткі(сұрақ,тапсырма,жағдаят) Нәтиже Бағалау
критерийлер дескриптор Ұпай Жиынтық баға Білу 10 мин.
Үй тапсырмасы бойынша
білімін анықтау. «Мен таптым» ойыны арқылы сыныпта психологиялық ахуал қалыптастыру. «Анимациялық роликтер мен баннерлер жасау.» тақырыбын интерактивті тақтадағы мысалдарда. Бұл қайжерде қолданады? деп сұраймын. «Доп лақтыру» әдісі арқылы оқушылар бір-біріне сұрақ қояды да лақтырады және ол оқушы жауап беріп екінші оқушыға лақтырады. Өткен тақырып бойынша алған білімдері анықталады. Білім көлемін зерделеу.
біледі.
3 Тақырыптық Веб –сайт құру. Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау. жартылай біледі. 2 Тақырыптық Веб –сайт құру. Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау. өте аз біледі. 1
15 мин. Тақырыптық Веб –сайт құру. Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау туралы мәліметтер мағынасын ашу, қызметтерін компьютермен жұмысты жасау арқылы игерту.
(Мозайка арқылы топқа бөлу).Жаңа дамып кележатырған электронды техникалар туралы не білесің? деген сұрақ қою арқылы жаңа сабаққа жол ашамын. «Өзара» (ИОӘҚСЖЖБ-101 бет) оқыта үйрету ойыны. Мәтінді оқиды, сурет, белгі, сызба салып түсіндіріп береды. Сурет сызбалары мазмұндылығын және әсемдігі бойынша басқа топтар қадағалап бағалайды. Тақырыптың басты идеясын табу Тақырыптық Веб –сайт құру. Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау туралы мәліметтер түсіндіреді. Тақырыптың басты идеясын түрлері мен қолдануларын түсіндырумен орындап мысалдар корсету. Тапсырманы толық орындады 3
2 Мүлдем орындай алмады 1 Қолдану 10 мин.
Тақырып тапсырмаларын орындау барысында қолдану. Деңгейлік тапсырмалар. Қадам : Тақырыптық Веб –сайт құру. Қадам: Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау туралы мәліметтер. Қадам. 1,2- қадамдарды бірге орындап корсетеды.
Алған білімін тәжірибеде қолдана алады. Іс-тәжірибе жасау дағдысын қалыптастыру Үш қадам 3
2 Бір қадам 1 Талдау 5 мин.
Тәжірибеде жасаған жұмыстарын түсіндіру, талдау. Әр топтың жасаған жұмыстарына талдау жасау. «Қатені тап» әдісі арқылы топтар бір-бірінің қатесін түзетеді. Өзара пікірталасқа түсіп, жауаптың дұрыстығын дәлелдейді. Пікірталасқа түсу. диалог құрып,қорытынды жасайды 3
2 жұмысқа қатыспайды 1 Жинақтау 2 мин.
Тақырыптық Веб –сайт құру. Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау туралы мәліметтер мысалдарын салыстыру , шешім шығару. «Талқылау» әдісі арқылы сабаққа белсене қатыспай отырған оқушылардан шығарамын. Ерекшеліктерін және ұқсастықтарын салыстыра нақтылайды. Жағдаяттан шыға білу құзыреті. Толық шықты 3
2 Шыға алмады 1 Бағалау 3 мин.
1 мин. Ойын жинақтауға дағдыландыру. Ой-толғаныс. Тақырыптық Веб –сайт құру. Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау туралы мәліметтер. Біліп келуге: Тақырыпты оқып сұрақтар мен мысалдар келтыру. Ойланып шешім қабылдайды, ізденеді. Логикалық ойы. Креативті 3 Каталог: sabaq-kz -> attachment attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі» attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4 attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету жүктеу/скачать 45,29 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|