Сабақ біздің сынып туралы түсіндіру, жаңа сөздермен таныстыру жаңа сабақты қосымша материалдар арқылы меңгерту, ұғындыру
жүктеу/скачать 1,84 Mb.
|
Бекіту кезеңі: - Оқушылар, бүгін қандай тақырыппен таныстық? - Қанша жыл мезгілі бар екен? - Қазір қандай жыл мезгілі? V Үй тапсырмасын беру: - Оқушылар күнделіктеріңді ашып, үй тапсырмасын жазып алыңдар. 22 бет. 5-тапсырма үлгі бойынша дәртіптеріңді жазып келіңдер.
Сабақ аяқталды! Сау болыңдар!
Үлгі: Дима сағат сегізде мектепке барады. 4-тапсырма. өлеңді мәнерлеп оқы. 1 тәулікте 24 сағат бар, 7 күннен құралды әр апта: - 1,2,3,4,5,6,7,- деп, Ойланбастан шыға аламын санап та...! (Б.С.Қошым-Ноғай) 5-тапсырма. Сөйлеп үйрен.  Сағат бір жарым. Мен тамақ ішітім.
   Сағат үш. Сабақ оқыдым.
6-тапсырма. Өзіңді тексер. 
 
Бекіту кезеңі: - Оқушылар, бүгін қандай тақырып өттік? - Уақыт деген не екен? Қалай түсіндіңдер? - Уақыт айтуды білесіңдер ме? V Үй тапсырмасын беру: - Оқушылар күнделіктеріңді ашып, үй тапсырмасын жазып алыңдар. 18 бет. 5-тапсырмаға қарай отырып, өз күн тәртіптеріңді жазып келіңдер.
Сағатта неше минут бар? Күнде неше сағат бар? Аптада неше күн бар? Сабақ аяқталды! Сау болыңдар!  
Керекті сөздер: сүт, шай, балмұздақ, айран, шырын, нан,кофе. 4- тапсырма. Жемістерді ата, сөз тіркесін жасап айт. 5-тапсырма: Қайтала, есіңе сақта. 
Аз алма аз кәмпит аз сүт Көп көп көп 6  -тапсырма. Өзіңді тексер.
    
Бекіту кезеңі: - Оқушылар, бүгін қандай тақырып өттік? - Қандай жемістерді танысып білдік? - Азық – түлік аттарын атап беріңдерші? V Үй тапсырмасын беру: - Оқушылар күнделіктеріңді ашып, үй тапсырмасын жазып алыңдар. 15 бет. өлең жолдарын жаттап алыңдар.
жедің ? іштің ?
Үлгі: Мен нан жедім, шай іштім. Керекті сөздер: алма, шұжық, шырын, айран, жүзім, сүт. Бағалау: Оқушыларды бағалап, күнделіктеріне бағаларын қойып беремін. Сабаққа жақсы қатынасып отырған оқушыны мадақтаймын. VI Қорытынды кезең: Оқушылар, мына тірек сызбаны барлығымыз қосылып толтырайық.. Үй тапсырмасын түсіндіңдер ме? Тірек сызбаны толтырайық. 
Сабақ аяқталды! Сау болыңдар! 
  
Уақыт сағат күн жыл ай апта 60 мин. 24 сағат 7 күн 30-31 күн 12 ай Сабақ жоспары Күні: Сынып: 3 Тақырыбы: Менің заттарым Мақсаты: 1.Оқушылардың ойларын жүйелеу, сызба бойынша сөйлету, сұрақтар қою, ұлгі бойынша сөйлем құрату,көп нүтенің орнына Ы-І әріптерін дұрыс қойдыру, суретпен жұмыс орындату; орысшадан қазақшаға аударту 2. Оқушылардың сөйлеу, көру, есту,ауыз екі тілде сөйлей білуге, ойлану қабілеттерін жан-жақты дамыту; 3. Достыққа,адамгершілікке, сыйластыққа,үлкенді сыйлай білуге,оқып білім алуға үйретіп тәрбиелеу; Әдіс-тәсілдер: жаздыру,оқыту, әңгімелеу, баяндау, суретпен жұмыс, сұрақ-жауап, өзара сөйлестіру әдістері; Көрнекі құралдар: Суреттер , өлең,оқу құралдар суреті т.б Сабақтың барысы: I ұйымдастыру кезеңі: - Оқушылармен амандасу; - Оқушыларды түгендеу; - Сабаққа даярлықтарын тексеру; - Оқу құралдарын байқау; - Сұрақ – жауап әдісін жүргізу; - Тіл дамыту сұрақтарын қою; II Үй тапсырмасын - Оқушылар үйге қандай тапсырма берілді? тексеру: - Кім дайын? - Үй тапсырмасына дайындалып келген оқушылардан үй тапсырмасын сұрайық Үй тапсырмасын сұрап күнделіктеріне бағаларын қоямын. III Жаңа сабақ: - Оқушылар барлығың бері қараңдар, дәптерлеріңді, кітаптарыңнан 10 бетті ашыңдар.Тақтадағы күнді,айды дәптерлеріңе жазыңдар.Тақырып «Менің заттарым» Мақсаты: біз бір-бірімізбен сызба арқылы оқу құралдар атауларын айтып үйренеміз. Суретпен жұмыс жасаймыз,сұрақтарға жауап береміз,орысшадан қазақшаға сөздерді аударамсыз. Кітаппен жұмыс: 1 тап. 10 бет Сызба бойынша сөйле.
киімдерім Оқу құралдарым 
2 тапсырма. Сұрақтарға жауап бер. Оқу Ойнау үшін керек. Жазу Қию 
3 тапсырма. Сөйлеп үйрен. Менің Сенің Кітап, телефон,компьютер, доп,көйлек,партп ,дәптер,етік,қалам, үй, мектеп,гүл 
4 тапсырма. Сұрақтарға жауап жаз. Сашада (две книги) Оляда (красивый цветок) бар. Викада (большой мяч) Ваняда (мальенкая резинка)
- Қандай оқу құрал аттарын атаңдаршы? Үлгі: Үлгі бойынша сөйлем құраңдаршы. 1.Дәптер. 2.Менің дәптерім. 3.Менің дәптерім бар. 4.Менің екі дәптерім бар.
Доп не үшін керек? Қалам не үшін керек? Үй тапсырмасын түсіндіңдер ме? Сабақ аяқталды! Сау болыңдар?    
  
Сабақ жоспары Күні: Сынып: Тақырыбы: Өткенді қайталау Мақсаты: 1.Оқушыларға өткен материалды қайталату, сұрақтарға жауап алу, сөйлем құрату,көп нүтенің орнына а -ә әріптерін дұрыс қойдыру, суретпен жұмыс орындату; орысшадан қазақшаға аударту,өлеңді мәнерлеп оқыту; 2. Оқушылардың сөйлеу, көру, есту,ауыз екі тілде сөйлей білуге, ойлану қабілеттерін жан-жақты дамыту; 3. Достыққа,адамгершілікке, сыйластыққа,үлкенді сыйлай білуге,оқып білім алуға үйретіп тәрбиелеу; Әдіс-тәсілдер: жаздыру,оқыту, әңгімелеу, баяндау, суретпен жұмыс, сұрақ-жауап, өзара сөйлестіру әдістері; Көрнекі құралдар: әр түрлі суреттер , өлең, карточкалар, Сабақтың барысы: I ұйымдастыру кезеңі: - Оқушылармен амандасу; - Оқушыларды түгендеу; - Сабаққа даярлықтарын тексеру; - Оқу құралдарын байқау; - Сұрақ – жауап әдісін жүргізу; - Тіл дамыту сұрақтарын қою; II Үй тапсырмасын - Оқушылар үйге қандай тапсырма берілді? тексеру: - Кім дайын? - Үй тапсырмасына дайындалып келген оқушылардан үй тапсырмасын сұрайық.Үй тапсырмасын сұрап күнделіктеріне бағаларын қоямын. III Жаңа сабақ: - Оқушылар барлығың бері қараңдар, дәптерлеріңді , кітаптарыңнан 4 бетті ашыңдар.Тақтадағы күнді,айды дәптерлеріңе жазыңдар.Тақырып «өткенді қайталау» Мақсаты: біз бір-бірімізбен сұрақ қойып, сызба арқылы сөйлемді аяқтап сөйле,өлеңді мәнерлеп оқу.Суретпен жұмыс жасаймыз,сұрақтарға жауап береміз,орысшадан қазақшаға сөздерді аударамыз. Кітаппен жұмыс: 1- тап. 4бет. Сұрақтарға жауап бер. Сен қайда барасың? Сен нешінші сыныпта оқисың? Мектебің қай көшеде?
Мен мектепке барамын. Мен үшінші сыныпта оқимын. Менің мектебім ... көшесінде 2 - тапсырма. Сұрақтарға жауап бер. Өлеңді есіңе түсініп оқы. Мен ( в школу) барамын. Қолыма (цветок) аламын. Дайын ( тетрадь),қаламым. (Я) оқушы боламын. (Ж.Қалжанова) Жаңа сөздер: мектепке, гүл,дәптер,мен. 3 - тапсырма. Сөйлемдерді аяқтап сөйле. Бүгін ---------------- . Сағат ---------------- мен мектепке барамын. Мені мектепке ------------- апарады. Мектеп ---------------------- көшесінде. 4 ........ - тапсырма. Сөйлемдерді толықтырып жаз. Тұр.
 Мектептің
Үйдің жүр. Үстелдің ........ Сашаның жатыр. ........ 5 - тапсырма. Өзіңді тексер. отыр. 
  
 
Бекіту кезеңі: - Оқушылар, бүгін қандай тақырып өттік? - Қандай оқу құрал аттарын атаңдаршы? - Оқушылар,сабағымызды «Алтын күз» өлең арқылы бекітейік. Мен мәнерлеп оқимын, сендер кезекпен оқисыңдар.
Күз келгенде тамаша, Ән саламыз жараса Жеміс жидек піскенде Жейміз оны таласа. Ля-ля-ля-ля-ля-ля. V Үй тапсырмасын беру: - Оқушылар, күнделіктеріңді ашып, үй тапсырмасын жазып алыңдар. 6 бет. 6 тапсырма.Жауап бер. үлгі бойынша орында.   
Кітабың бар ма? Мектепке барасың ба? Досың көп пе? Асханаға барасың ба?  
жүктеу/скачать 1,84 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|