Рефлексия
«V» - мұғалім сұрады, бірақ жауабым дұрыс болмады.
«W» - мұғалім сұрады, жауабым дұрыс болды.
«| » - өз еркімен шықтым, бірақ жауап дұрыс болмады.
«+» - өз еркімен шықтым, жауабым дұрыс болды.
«0» - жауап бергем жоқ.
|
Оқушылар жағымды көңіл күй сыйлау мақсатындағы
мұғалімнің әрекеттерін қайталайды.
Ойтүрткі кезеңінде тақырыпты ашу тіл туралы өз ойларын жинақтайды.
Мәтінді мұқият оқиды. Негізгі ой мен көтерілгені мәселені анықтайды. Мәліметтер мен пікірлерді өз көзқарасыңмен өңдей біл.
Ұлы Абайдың өлеңдерін оқып, өз түсінгендерін «Тіл – Дүние-таным-Тұлға» бірлігіне негіздеп айтады.
.
Берілген тақырыпта қажетті клишелер мен лексикалық құрылымдарды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазады.
Мұғалім ұсынған стикерге шартты белгілер арқылы оқушылар өздерінің белсенділігі мен сабақтағы әрекетін бағалайды.
|
Оқушылар
дың психология
лық ахуалы қалыптасады
Ауызша
мадақтау
Жарайсың!
Керемет шешім!
Ойлы шешім!
Мұндай ойлы пікірлерді ешқашан естімеппін!
Дескриптор
Білім алушы
-негізгі ойды анықтайды,
-көтерілген мәселеге қатысты ойын жеткізеді,
-мәтн мазмұнын шағындиалог түрінде өңдеп жазады
«Ноутбук» әдісі арқылы бағалау
Жеке жұмыс
-эссенің құрылымын сақтайды;
-қажетті клишелер мен лексикалық құрылым
дарды қолданады
-көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазады.
|
Оқулық
10-сынып
«Атамұра» баспасы
2019 жыл
https://www.google.com/search?q
https://www.google.com/search?q
|