Сабақ Геометрияның негізгі ұғымдары Күні,айы: Мұғалімнің аты-жөні

тиімді есептеу үшін қысқаша көбейту формулаларын қолдану;

7.2.1.14

алгебралық өрнектерді қысқаша көбейту формулалары арқылы көбейткіштерге жіктеу;

7.2.1.15

қысқаша көбейту формулалары арқылы алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендірулерді орындау ;

тақырып бойынша алған білімін жинап, бір жүйеге келтіру; қысқаша көбейту формулалары бойынша білімдерін тексеру

Тақырыпты түсініп оқуына орай ойын толық жеткізуге ,ауыз-екі сөйлеуге, тілдік қорлары дамыйды

Топпен жұмыс істеу арқылы өзгелерді тыңдай білуге , тиянақтылыққа, ұқыптылыққа үйренеді

(сөйлесу Оқушылармен амандасу.Сыныпты түгендеу. Сабаққа

дайындау, оқу құралдарын алу.
Сұрақтары: 

6. бір түзудің бойында жатпайтын үш нүктеден тұратын фигура? (үшбұрыш) 

   
   

7. екі қабырғасы тең үшбұрыш? ( тең бүйірлі) 

   
   

8. барлық қабырғалары тең үшбұрыш ? (теңқабырғалы) 

   
   

9. бұрышты қақ бөлетін сәуле? (биссектриса) 

   
   

10. үшбұрыштың төбесін қарсы жатқан қабырғаның ортасымен қосатын 

    
    

кесінді? (медиана) 

6. бұрышты өлшейтін құрал? (транспортир) 

   
   

• 
  Суретте:
  

2. D нүктесінің бір жағында қандай нүктелер орналасқын? Арғы жағында ше?

3, D нүктесі қандай нүктелердің арасында жатыр?

• 
  Шешімі:
  
• 
  8 сәуле бар. Олар: Ca, CA, AC, AD, DA, DB, BD, Ba
  
• 
  Оң жағында В нүктесі, сол жағында С және а нүктелері
  

1. АВС және DЕF үшбұрыштары тең: DЕ=2 см, ЕF= 3 см, DF= 5 см,. АВС үшбұрышының қабырғаларын табыңдар.

2. АВС және ЕDК үшбұрыштары тең. ∠В=60⁰ , ∠С=90⁰ . ЕDК үшбұрышының бұрыштарын табыңдар.

3. АВС және МDК үшбұрыштары тең. АВ=3 см, ВС= 4 см, АС= 5 см. МDК үшбұрыштарының қабырғаларын табыңдар.

4. Екі түзу қиылысқандағы екі бұрыштың қосындысы 114⁰. Қалған бұрыштарын табыңдар.

ІІ деңгей тапсырмалары

1. Сыбайлас бұрыштардың бірі тік бұрыш, екінші бұрыш қандай болады?

2. Сыбайлас екі бұрыштың биссектрисcалары жасайтын бұрышты табыңыздар.

3. АВ және СD кесінділері әрқайсысының ортасы болатын О нүктесінде қиылысады. Егер АС 10см болса, онда ВD – ны тап.

Бір нүктеден шеңберге екіден көп жанама жүргізуге болмайтынын дәлелдеңдер

Топтық жұмыс

№1

Шешімі:

• 
  А +∠В +∠С =180° =>
  
• 
  ∠А =∠С = 1/2 (180°-∠В)=50°
  

Үшбұрыштың бір бұрышы екіншісінен 45° кіші, ал үшіншісінен 15° артық. Үшбұрыштың бұрыштарын табыңдар.

• 
  ∠1+45=∠2
  
• 
  ∠1-15=∠3
  
• 
  ∠1+∠2+∠3=180
  
• 
  Осы теңдеулерден: 2*∠1+30=∠2+∠3;
  
• 
  ∠2+∠3=180-∠1
  
• 
  180-∠1=2*∠1+30 3*∠1=150 ∠1=50˚
  
• 
  ∠2=∠1+45=50+45=95 ∠2=95˚
  

Оқулық

1
№1Жұмыс дәптері

1. Тең бүйірлі үшбұрыштың табанындағы сыртқы бұрышының шамасы 140⁰. үшбұрыштың барлық бұрыштарын табыңыз.

3. АВ кесіндісі 3,5 см, АС кесіндісі 7,5 дм, ВС-ның ұзындығын тап.

4. Түзу бойынан А және В нүктелерін орналастырыңдар. Ав кесіндісінен С нүктесін белгілеңдер, АВ, ВС, СА, АС және ВА сәулелерінің арасынан беттесетін сәулелерді табыңдар.
ІІ

1. АВС үшбұрышында АС және ВС қабырғалары тең. В төбесіндегі сыртқы бұрыш 130⁰-қа тең. АВС үшбұрышының бұрыштарын табыңыз.

2. Үшбұрыштың бұрыштары 3:7:8 сандарына пропорционал. Үшбұрыштың ең үлкен бұрышын анықтаңыз.

3. Тең бүйірлі үшбұрыштың табанындағы сыртқы бұрыштың шамасы 112⁰. үшбұрыштың барлық бұрыштарын анықтаңыз.

1. Ұзындығы радиусқа тең хорданың ұштарынан жүргізілген жанамалар қандай бұрышпен қиылысады?

2. Шеңбер мен түзу екіден көп нүктеде қиылысуы мүмкін бе?

2.Жүргізген жұмыс түрлері қаншалықты тиімді болды?

Ең жақсы өткен екі нәрсе?

1.

2.

Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді?

2.