Өздік жұмысты орындау
|
Тақырыпты меңгеріп, №1 жұмыс дәптеріндегі тапсырманы орындағаннан кейін, оқушылар аяққап жасау жолдарын талдауға кірісіп, мұғалімнің жетекшілігімен алдымен дорбаның үлгісін қарындашпен сызып алып, түс үйлесімін дұрыс таңдап, одан кейін жұмысқа кіріседі. Мұғалім жұмыс барысында көмек көрсетіп, жеке кеңес береді. Егер оқушыларда дорба жасайтын материалдары болмаса, оның үлгісін аппликация тәсілімен жасауға болады. Алайда мұғалім оқушыларды материалмен жұмыс істеуге бағыттауы керек. Қазір базарларда сатылатын жұқа киіз болмаса, драп, мақпал тәрізді қалың мата болуы мүмкін. Бұл сабақ екі сағатқа есептелген. Ата- аналары ұсақ бөліктерін тігуге көмектесе алады.
|
№1 жұмыс дәптері. Үлгі жасайтын қағаз және жай қарындаш, түрлі түсті жұқа киіз немесе кез келген қалың мата, қайшы, сызғыш, түсті жіп, ине, жіп.
|
Сабақтың қорытын- дысы
|
Оқушылар киіз үйдің ішкі көрінісін біліп, ұлттық төсеніш түрлерімен, олардың дайындалу ерекшеліктерімен танысты.
Киіз үйдің ішкі көрінісін суреттеуді, төсеніш түрлерін ажыратуды, олардың қалай аталатынын, ерекшеліктерін, материалдан аяққап жасап үйренді.
|
|
Қосымша ақпарат
|
Дифференциациялау Оқушылардың бәрі киіз үйдің ішкі көрінісі туралы, ұлттық төсеніш түрлерін, ұлттық нақыштағы дорбаны қалай жасауға болатынын білді.
Киіз үйдің ішкі көрінісін суреттеуді, жұмыс дәптеріндегі
|
Оқушылардың тақы- рыпты меңгергенін қалай тексересіз?
Оқушылардың мұға- лімге берген жауабы- нан (оқулықтағы);
жасаған жұмыстары- нан (жақсы жасалған
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
