Оқушылар таңдаулары бойынша №2 жұмыс дәптеріндегі тапсырмаларды орындайды.
«Ғарышқа саяхат» тақырыбына граттаж тәсілімен өздік жұмыс орындайды.
Оқулық.
4-сыныпқа арналған СD- диск. Қара түсті гуашь, сұйық сабын, акварель бояулары, акварельге арналған қылқаламдар мен гуашь жағатын қылқалам, парафин бөлігі, суретті тырнайтын ұшы үшкір зат (тескіш, кішкене пышақ), ақ түсті қалың қағаз.
Ғарышкер-суретшілердің шығармашылығы, композициядағы тепе-теңдік заңын, «граттаж» тәсілі туралы білді.
Тепе-тең композиция жасап, «граттаж» тәсілімен жұмыс істеп үйренді.
Қосымша ақпарат
Дифференциациялау Оқушылардың бәрі ғарышкер- суретшілердің шығармашылығы, композициядағы тепе-теңдік және
«граттаж» тәсілі туралы білді. Ғарышқа арналған туындыларды, тепе-тең және тепе-теңдік сақталмаған композицияларды талқылауға қатыса алды.
№2 жұмыс дәптерінің 22–23- беттеріндегі жаңа тақырыпты бекітуге арналған таппсырмаларды орындады.
Оқушылардың көпшілігіғарышкерлер туралы шағын әңгіме құрап, №2 жұмыс дәптерінің 24–25, 26–27-беттеріндегі тапсырмаларды орындады.
Оқушылардың кейбірі «Ғарышқа саяхат» тақырыбына граттаж тәсілімен шығармашылық жұмыс жасады.
Оқушылардың тақы- рыпты меңгергенін қалай тексересіз? Оқушылардың мұға- лімге берген жауабы- нан (оқулықтағы);
жасаған жұмыстары- нан (жақсы жасалған жұмыстарды ғана бағалаңыз);
