Оқу нәтижелері
|
Сабақ соңында оқушылар:
Оқушылардың атомдағы электрондардың қозғалысын,энергетикалық деңгейлерді формуламен және протон ,нейтрон,электрон санын есептеп,изотоптарды ажырата алады.
|
5 мин
25 мин
5 мин
5 мин
5 мин
|
І.Ұйымдастыру бөлімі.
Сыныпты топқа бөлу.
Бағалау критерийілерімен таныстырады.
«Коктейль таяқша»әдісі бойынша өткенді қайталау.
Жаңа сабақ: Атом құрылысының заманауи теориясы, атомдағы электрондар күйі мен қозғалысы тақырыбын оқулықтан оқиды. (іштей)
Тақырып бойынша әр топқа жеке-жеке оқуға беріледі.
Бір-біріне тақырып бойынша түсінгендерін айтып береді.
2 топ оқығандарын тақырыптар бойынша «Кластер» қорғауға дайындалу
«Кластер» қорғау.
«Кім жылдам» топтық жұмыс.
Қорытындылау
Рефлексия
Стикерлер үйлестіреді
|
Мұғаліммен амандасады.Сабақ мақсатымен танысады, жоспарымен, бағалау критерийілерімен танысады.
Сынып протон және нейтрон арқылы топқа бөлінеді.
Әр оқушы жеке сұраққа жауап береді.Дұрыс жауап берген оқушы ұпайларын бағалау парағына түсіреді.
Тақырып бойынша оқушылар өздері интернеттен атом құрылысы жайлы мәліметтер алады.
Әр топ кластер салып, топтың ішінде бір өкіл шығып , кластерін қорғайды.
Әр топ есептерді шығарады
«Бұлт көшкіні» әдісі арқылы сөз тіркестерін жазып, қорытындылайды.
Оқушылар сабақта ұнағандарын жұлдызға, мұғалімге қояр сұрақтарын ? жазады.
|
Фишка әдісі арқылы формативті бағалау.
Әр топ смайликпен бағалайды.
Кластерді критерийлер арқылы бағалайды
Фишкамен бағалайды
|
Әр түстегі геометриялық фигуралар арқылы топқа бөлінеді.
Химия 10 сынып
оқулығы
Флипчарт, маркер, АҚТ,видео, интернет желісі
«Есептер жинағы» 10 сынып химия
|
