|
|
байқампаздығы мен тиянақтылығын дамытады.
(Ө,Т,Қ) Оқушылар тапсырманы орындау кезеңдерін сақтап, градация алу үшін акварель бояулармен тәжірибе жасайды.
Реңкті акварель бояумен сызып шық. Бұл үшін: бір түсті бояуды сумен араластыр.
Үлкен қылқаламмен параққа су жағып шық.
Су кішкене сіңген соң, бояумен сызық сал.
Әр сызықты жасаған соң, бояуға кішкене су қосып отыр.
Түске не болғанын қара. Сызықтың жиектері кеуіп қалмай тұрып, бояуды жылдам жағуға тырыс.
(С,Ө) Оқушылардан күз пейзажын салуды сұраңыз. Сұрақтар қойыңыз: Сен ненің суретін саласың? Тәуліктің қай мезгілін бейнелейсің? Аспан, жер үшін қандай түстерді пайдаланасың?
Оқушылар өз жұмыстарында өңнің градациясын көрсетеді.
|
отырыңыз. Оқушылардың назарын бояумен жылдам жұмыс істеу керектігіне аудару қажет.
Мұғалім түсіндірген соң, оқушылар бұл тапсырманы өздері орындай алады. Оқушылар бояуға қалай ашық реңк беріп жатқандарын бақылау қажет, әйтпесе градация шықпай қалады.
|
|
