(С) Оқушыларға әртүрлі мамандықтарды бейнелейтін бір немесе бірнеше көркем туындыны зерделеуге мүмкіндік беріңіз. (Ж,Т,Қ) Оқушылар жұптасып немесе шағын топтарда көркем туындыларды зерделейді. Сұрақтар қойыңыз:
Сен суреттен нені көріп тұрсың?
Адамның немен айналысып жатқанын және оның неге ұқсайтынын таба аласың ба?
Оны қалай сипаттай аласың?
Суретші киімді қалай бейнеледі?
Суретте заттар қалай бейнеленген?
Суреттен қандай пішіндерді, түстер мен
|
Оқушылар суреттерден түрлі мамандықтарды, адамдардың мінездерін көреді. Бұл тапсырма жеке композицияны жасау үшін идеяларды дамытады.
Оқушыларға әртүрлі мамандықты көрсететін отбасы мүшелері мен достарының фотосуреттері мен суреттерін әкелуді ұсыныңыз.
(К) Мұғалімге алдымен идеяның дамуын және оның қандай жолмен түпкілікті нәтижеге алып келетінін көрсету үшін, нобайларға арналған альбомда үдерісті мақсатты түрде
|
Мэри Кассаттың үйде жұмыс істейтін аналар туралы суреті http://www.marycassatt.org/ Оқушылардың немесе мұғалімнің отбасыларының немесе достарының фотосуреттері.
Әртүрлі мамандықтарға байланысты кітаптар, бейнелер, киім-кешек, нысандар мен әшекейлер.
Кескіндеме туралы кітаптар.
|
