Сабақ жоспары Бастауыш сынып мұғалімі: Мейрхан Алмагул
жүктеу/скачать 1,57 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың түрі
- Пәнаралық байланыс
- «Мен таптым!»
Қазақ тілі 4 сынып. Сабақтың тақырыбы: Сан есімді қайталау Сабақтың мақсаты:Оқушылардың сан есім туралы білімдерін еске түсіре отырып, білімдерін тереңдету, теориялық білімдерін тәжірибемен ұштастыру, сандарға қатысты ұғымдарға мән бере отырып, шапшаңдыққа, ізденімпаздыққа тәрбиелеу, киелі сандардың қасиетін білуге тәрбиелеу. Сабақтың түрі: қайталау сабағы Сабақтың әдісі: жұптық, топтық жұмыс,сұрақ – жауап, оқулықпен жұмыс. Сабақтың көрнекілігі: тренинг,киелі сандар, слайдтар, кластер, жұмбақ, мақал – мәтелдер, бағалау парақшасы. Пәнаралық байланыс: математика, халық ауыз әдебиеті. Сабақтың барысы: I.Ұйымдастыру бөлімі. Оқушыларға сандар жазылған конфеттер тарату арқылы топқа бөлу. (Конфеттерге 3, 5, 7, 9 сандары жазылған егер сыныпта бала көп болса әр санға байланысты 4 топқа, ал бала саны аз шағын жинақталған сынып болған жағдайда 3 пен 5 саны бар оқушылар 1 топ, 7 мен 9 саны бар балалар бір топ болып бөлінеді). Шағын жинақталған сынып болғандықтан оқушылар 2 топқа бөлінді. Тренинг. «Мен таптым!» оқушылар дөңгелене отырып, кезекпен бірден жетіге дейін санайды. Жеті санын айтатын адам «Жеті» деудің орнына, орнынан тұрып, «Мен таптым!» деп айтуы керек. Кім жаңылысса, сол ойыннан шығады. 25 9 саны қашан да көмекке ұмтылып тұратын, ешқашан жарты жолда тастамайтын, жақсы жолдас бола алатындарға тән сан. Бұл келтірілген сандар мен оларға қатысты болжамдардың барлығы өмірде кездесетін белгілі бір сәйкестіктер, нумерологтар мен жұлдызшылардың есебі нәтижесінде анықталған дүниелер. Сан құдіретіне қатысты мына жайды да айта кетуге тура келеді. 13 жас бірінші мүшел, 25 жас екінші мүшел, 40 жасы кемел жас, - деп есептеледі. Ертегілерде «Қырық уәзір» айтылады, оның үстіне «Ханда қырық кісінің ақылы бар», «Қырық кісі бір жақ – қыңыр кісі бір жақ», «Қырқында – қыры кеткен» деген аталы сөздер бар. Осы киелі сандарды әр сабақтарда үнемі қолданыста енгізсек балалардың үнемі есінде сақталады. Мысалы атап айтсақ, 1 сыныпта сандармен танысқанда бастасақ , 2 - 3 сыныптарда көбейту кестесін өткен кездерде 2,3,4,5,6,7,8,9 - ға көбейту, бөлу кестесін өткен кезде әр санға байланысты сырларын, әр санға байланысты мақал – мәтелдерді үнемі қолданып отырсақ әр санның сыры, құпиясы әр бала есінде сақталады және көбейту, бөлу кестесінінң есте сақталуына да пайдасын тигізеді деп ойлаймын. 4 сыныпта 1,2,3 таңбалы сандарды көбейту бөлу тәсілдерін өткен кезде қайталап отыруға болады. Сондай – ақ геометриялық фигураларды өткен кезде де қасиетті сандар құпиясын қолдануға болады. 24  
жүктеу/скачать 1,57 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|