Сабақ жоспары Тақырыбы: Оқу материалдарын тірек сигналдары арқылы оқыту технологиясы

жүктеу/скачать 0,64 Mb.

бет	1/4
Дата	22.08.2017
өлшемі	0,64 Mb.
	#24079
түрі	Сабақ

1 2 3 4

Сабақ жоспары Тақырыбы
Оқытушы
Сабақта қолданылатын материалдар
Уақыт Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Бағалау

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі

Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы

«М.О.Әуезов атындағы педагогикалық колледжі» КМҚК

Сабақ жоспары

Тақырыбы: Оқу материалдарын тірек сигналдары арқылы оқыту технологиясы (В.Ф.Шаталов)
Пәні: Жаңа педагогикалық технологиялар
Оқытушы: Сарсекова Г.К.

Семей-2016-2017 оқу жылы

Қысқа мерзімді жоспар

Пәні: Жаңа педагогикалық технологиялар

Оқытушы Сарсекова Г.К.

Сабақтың тақырыбы:	Оқу материалдарын тірек сигналдары арқылы оқыту технологиясы (В.Ф.Шаталов)
Жалпы мақсат	Тірек сигналдар конспектісі негізіндегі оқу технологиясының теориялық негіздерін меңгерту, тірек, тірек сигналдар, тірек конспектілері ұғымдарының мағынасын ашу, технологияның мақсаты, ерекшеліктері, тірек сигналдармен жұмыс істеу кезеңдерін меңгерту, білімдерін кеңейту, білім, іскерлік дағды қалыптастыру.
Оқу нәтижесі	Тақырыпты жан-жақты талдауға үйренеді, тірек сигналдар, тірек конспектілері туралы біледі, технологияның мақсаты, ерекшеліктерін ажырата алады, топпен жұмыс жасауға жаттығады, пәнге қызығушылығы артады және өзін-өзі, бірін-бірі бағалауға үйренеді.
Негізгі идеялар	Ой тұжырымын жасап, шығармашылық әрекет етуіне ықпал жасау, білім, білік, дағдыларының жетілуіне жағдай жасау.
Сабақта қолданылатын материалдар	Интербелсенді тақта, сабақ презентациясы, парақтар, маркерлер, таратпа материалдар, тірек-сызба үлгілері, бағалау парақтары, бағдаршам үлгілері
Оқыту әдістері	Түсіндіру, СТО, АКТ пайдалану, сұрақ-жауап, диалогтік оқыту, топтық жұмыс, «Миға шабуыл» әдісі, «Атаулар туралы үш сұрақ» тәсілі, «Ыстық орындық» әдісі, Венн диаграммасы
Дерек көздері	Оқулық, әдістемелік құралдар
4-ші пар (2) - 13:40- 15.15
Уақыт	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Бағалау	Ресурстар
3 мин	I. Қызығушылықты ояту кезеңі Тренинг: «Кезекпен ойды аяқта» Мақсаты: Жағымды психологиялық ахуал тудыру, көтеріңкі көңіл орнату. Менің көңіл-күйім тамаша, себебі... Рахмет! Ендеше, осындай көңіл-күймен сабағымызды бастайық.	Студенттер ойды кезекпен жалғастырады.	Қол шапалақтау	Слайд 1
2 мин	«Жарайсың!», «Тамаша!», «Керемет!», «Өте жақсы!» сөздерін алу арқылы топқа бөлу - Ендеше, осы атқа сай жұмыс атқарайық!	«Жарайсың!», «Тамаша!», «Керемет!», «Өте жақсы!» сөздері арқылы топқа бөлінеді	Қол шапалақтау	Қима қағаздағы сөздер: «Жарайсың!» «Тамаша!», «Керемет!» «Өте жақсы!» Слайд 2
15 мин	Үй тапсырмасын сұрау «Миға шабуыл» әдісі арқылы жаппай сұрау Мақсаты: өткен тақырыпты қаншалықты меңгергенін тексеру. -Ізгілендіру принциптерін ата? - Білім беруді ізгілендіру технологиясының ерекшеліктерін атаңыз. - Білім беруді ізгілендіру технологиясының мақсаты не? - Білім беруді ізгілендіру технологиясының негізін қалаған ғалым? - Оқу-тәрбие процесінде қалай жүзеге асырылады?	Студенттер сұрақтарға жауап береді, тақырыпты мазмұндайды. Үй тапсырмасын қорытындылайды.	Бағдаршам арқылы бағалау.	Бағдаршам үлгілері

Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету

жүктеу/скачать 0,64 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4