5 минут
|
II. Мағынаны тану
«Атаулар туралы үш сұрақ» тәсілі Мақсаты: жаңа тақырыпқа кіріктіру
Ол үшін жаңа тақырыпқа қатысты үш сөзді тақтадан жазып қойып сұрақтар қоямын.
Тірек, тірек сигналдар, тірек конспектілері
1.Қайда? Бұл терминдерді сіз бұрынырақта қайда және қандай мағынада кездестіріп едіңіз?
2.Қалай? Өз тәжірибеңізден осы атауларды қолданудың мысалдарын келтіре аласыз ба?
3.Қандай? Осы сабақта бұл атаулар қандай қолданыста болады деп ойлайсыз?
|
Студенттер пікірлерін білдіреді, көзқарастарын айтады. Осы сұрақтар арқылы жаңа сабақтың тақырыбы анықталады.
|
|
Слайд 4
|
25 минут
|
Жаңа сабақты түсіндіру
Жоспар:
1. Тірек сигналдар конспектісі негізіндегі оқу технологиясының мақсаты
2. Тірек белгілері арқылы оқыту технологиясының ерекшеліктері
3. Тірек белгілері арқылы оқыту технологиясының кезеңдері
|
Жаңа білімді игереді. Пән аралық байланыс. Мамандыққа бағыттау. Проблемалық сұрақтарға жауап береді. Іс -тәжірибемен байланыстырады. Дәптермен жұмыс.
|
|
В.Ф.Шаталов суреті, тақырыптық сызба, тірек сызба үлгілері
|
