III. Ой толғаныс
Топтық жұмыс
Мақсаты: жаңа сабақты бекіту
«Тірек сызба» оқыта үйрету ойыныОйын екі кезеңнен тұрады. 1 кезең. Әр топ мәтінді түсініп оқып, мәтінге сызба дайындайды.
2 кезең. Әр топ өзі дайындаған тірек сызбасын қорғайды. (Тірек сызбаға қойылатын критерийлер (кесте түрінде) топтарға таратылып беріледі)
Топпен тапсырманы орындайды Мәтінге тірек-сызба дайындайды, қорғайды, бағалайды.
|
Критериалды бағалау
Мазмұндылығы (5 ұпай) Шығармашылығы (5 ұпай)
Эстетикалығы (2 ұпай)
Қорғау (3 ұпа)
Бағалау шкаласы
12-15 ұпай - «5»
6-11 ұпай – «4»
1-5 ұпай – «3»
|
Таратпа материалдар: мәтін жазылған қима қағаздар, бағалау парақтары
|
5 мин
|
«Ыстық орындық» әдісі
Мақсаты: Білім, іскерлік, дағдыны жүйелеу, қорытындылау
-
-Тірек белгілері арқылы оқыту технологиясы қандай мақсатты көздейді?
-
-Тірек белгілері арқылы оқыту технологиясының ерекшеліктерін ата.
-
-В.Ф.Шаталов әдісі бойынша теориялық
-
жаңа материалды игеру неше кезеңнен тұрады?
| |
|
|
5 мин
|
Бағалау
Мақсаты: Сабақ қорытындысын, нәтижесін шығару
|
|
Жиынтық бағалау
|
|
5 мин
|
Үйге тапсырма беру
В.Ф.Шаталовтың еңбектерімен танысу, «Үштіктен қалай құтылуға болады?» еңбегіне талдау
|
Берілген тапсырманы дәптерлеріне жазады
|
|
|
5 мин
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
