Ығысу ережесі арқылы жылдамдық және удеу теңдеуін қорытындылау
Жылдамдық және удеудің уақытқа қатысты тәуелділік графигін тұрғызу.
Тәжірибелік жұмыс Құралдар: математикалық маятник, секундомер, өлшеуіш лента.
Тәжірибе барысы:
Тәжірибе арқылы математикалық маятниктің периодын төменде көрсетілген формула арқылы анықтаңыз
математикалық маятниктің периодын төменде көрсетілген формула арқылы есептеңіз
Сабақтың соңында оқушылар рефлексияны жүргізеді:
Маған қызықты болды….
Біз бүгін тісіндік
Мен бүгін тусіндім…
Маған қиын болды….
Үй жұмысы
Өтілген формуламен анықтамаларды қайталау.
Денсаулық және қауіп-сіздік техникасының сақталуы
Жалпы баға Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1: 2: Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1: 2: Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?