-Бала әжесінен нені сұр
-Әжесі қалай жауап берді?
-Атасы кім екен?
-Жылқышы деген сөзді қалай түсінесің?
-Анасы қайда жұмыс істейді?
-Тәрбиеші деген сөзді қалай түсінесің?
-Болашақта қандай мамандық иесі болғың келеді?
Қаракөл қой, табын, нағашы, жезде.
Тақ; Дидак ойын: Кім жоқ?
Ойынның шарты; Тәрбиеші мамандық иелерінің суреттерін іледі,
Балалар суреттерді көреді,көздерін жұмады,көздерін ашқанда қай суреттің жоқ екенін табу керек.
Өнер орталығы
Білім беру саласы
Шығармашылық .
Балалар әртүрлі әдістер арқылы отбасы мүшелерінің суреттерін, киіз үйдің үлгісін қиып жапсырады.
Орталықтың балалары ортаға жиналып , әр орталықта жасаған жұмыстарының орындалған нәтижесі туралы айтады.
Балалар бүгін біз кім туралы айттық?
Біз қандай отбасымыз?
Отбасы мүшелері кімдер?
Бас бармағым атам үйдің данасы,
Балан үйрек әжем ошақ ажары.
Ортан терек әкем отау панасы,
Шылдыр шүмек анам шаңырақ ажары,
Титтей бөбек мен бәрінің ажары.
Отбасы ол ең жақы адамдардың ошағы,әрқашан отбасы мүшелерін
сыйлап, құрметтеу керек екенін айтылады.
Шеңберге тұру.
Қимыл – қозғалыс арқылы жасап, жатқа айту.
Сәлеметсіздер ме, қош келдіңіздер!
Ана туралы .
Мен анаммен келдім.
Мен атаммен келдім.
Ал мен болса әжеммен келдім балабақшаға.
Ата,Әже, ана, әке,іні сөздерін отбасы деп атаймыз.
Балалардың жауаптары.
Мен отбасында атам мен әжемнің немересімін.
Бірге тамақ ішеді, бірін бірі тыңдайды, силайды.
Бір – бірімізге бөгет жасамай, көмек беру керекпіз.
Дыбыстарды біз естиміз және айтамыз
Әріптерді көреміз және жазамыз.
Екіге бөлінеді дауысты дыбыс дауыссыз дыбыстар болып.
Балалар жұмбақтың шешімін тауып айтады.
Балалардың жауаптары.
Атасы жылқышы.
Анасы тәрбиеші болып жұмыс жасайды.
«А»дыбысы.
«Ү» дыбысы.
Иә, білеміз.
Хадиша:
Алфабиттің «А» тұрады басында.
Әрқашанда «Ә» тұрады
Үлгілі тәртіпті отбасымыз.
|
