Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары
|
2.1.2.3 Қосудың ауыстырымдылық, терімділік қасиеттерін/көбейтудің ауыстырымдылық қасиетін тиімді есептеулер жүргізу үшін қолдану;
2.2.1.6 Екі-үш амалды жақшалы жəне жақшасыз өрнектердің мəнін табу;
|
Сабақ мақсаты
|
Өрнектердегі амалдардың орындалу реті туралы ережені біледі;
|
Тапсырмаларды топтық , жеке, жұптық жұмыстарда бірлесіп орындай алады;
|
Жылдам есептеу үшін қосу мен көбейтудің қасиеттерін қолданады;
|
Бағалау критерийлері
|
1. Қосудың ауыстырымдылық, терімділік қасиеттерін/көбейтудің ауыстырымдылық қасиетін тиімді есептеулер жүргізу үшін қолданады;
2. Екі-үш амалды жақшалы жəне жақшасыз өрнектердің мəнін табады;
|
Тілдік мақсат
|
Су –вода-water
|
Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:
Тірек сөздердің айтылуын ,есте сақтау дағдысын қалыптастыру; тірек сөздерді сабақ барысында қайталату.
|
Талқылауға арналған сұрақтар:
Не себепті......деп ойлайсыз
1.200 санының жартысы қанша?
2. 100 санының 4-тен бір бөлігі қаншаға тең?
3. 60 санының жартысы қаншаға тең?
4. 10*4 көбейтіндінің мәні қанша болады?
|
Алдыңғы оқу
|
Өрнектердегі амалдардың орындалу реті.
|
Ишара
|
Жасыл-түсіндім; Сары – сыныптасымның көмегімен түсіндім;
Қызыл- көмек қажет, түсінбедім.
|
Жоспар
|
Жоспарланған уақыт есебі
|
Жоспарланған жаттығу түрлері (төмендегі жазбаларды сіз жоспарлаған жаттығу түрлерімен ауыстырыңыз)
|
ресурстар
|
Басы
|
«Шаттық шеңбер»
Балалар бір-бірімен амандасып, танысады, жылы тілек тілейді.
Балаларды бейджиктеріндегі суреттің ретімен үш топқа бөлемін.
|
Сары,
қызыл,
жасыл, житондар
|
Ортасы
|
Білім алушылар сабақтың мақсатымен танысады.
Видео материал көріп жаңа сабақтың мазмұнын ашуға талпынады.
1-тапсырма: «Анықта» ТЖ
Дескриптор:
1. Өрнектердегі амалдардың орындалу ретін анықтайды;
2. Өрнектердің мәнін дұрыс есептеп табады;
3. Әр суретте қандай су қойма бейнеленгенін анықтайды;
Кері байланыс: «Житондар»
ҚБ «Жұлдызшалар»
2.- тапсырма: ҰЖ «Салыстыр»
Дескриптор:
1. Есептің қысқа шартын құрады;
2. Есептің шешуін дұрыс есептейді;
3.Есептерді салыстырады;
4. Бір-бірін тыңдап толықтырады;
Кері байланыс: «Житондар»
ҚБ «Жұлдызшалар»
|
