Сабақ міндеті: оқушыларға тақырыпты өз бетінше оқып талқылауға, білім алуға көмектесу

§ 42 оқу, 208-215 бет – кестемен жұмыс

жүктеу/скачать 238,19 Kb. бет 3/5 Дата 05.02.2022 өлшемі 238,19 Kb. #18115 түрі Сабақ

Бұл бет үшін навигация:

• ҮІ. Рефлексия 2 минут
• «Ой қозғау»сұрақтары
• Қосымша №1. Адамның шығу тегі туралы көзқарастары
• Биология пәні 11-сынып Сабақ 2 Сабақтың тақырыбы
• Күтілетін нәтижесі

§ 42 оқу, 208-215 бет – кестемен жұмыс Үй тапсырмасын жазып алады Бағалау 3мин Топ басшылары баллдарын санайды ҮІ. Рефлексия 2 минут Табыс критерияларды еске алып жеткен табыстарын жазып, табыс ағашына іледі Сабақтан алған пікірлерін жазады , табыс ағашына іледі «Ой қозғау»сұрақтары Жер шарында тіршілік қашан пайда болды? 2. Тіршіліктің пайда болуы туралы қандай теориялар бар? 3. Адам баласы Жер бетінде қашан пайда болды? 4. Органикалық дүниенің даму тарихы қандай замандарға бөлінеді? Қосымша №1. Адамның шығу тегі туралы көзқарастары р/с Ғалымдардың аты -жөні Пікірлерімен мен көзқарастары I-топ К.Линне/1735/ Ж.-Б.Ламарк/1810/ II -топ Ч.Дарвин /1871/ Ф.Энгельс /1896/ Биология пәні 11-сынып Сабақ 2 Сабақтың тақырыбы: Адам эволюциясының бағыттары. Адам мен адамтәрізді маймылдардың жалпы ататектері Сабақтың мақсаты: Оқушылар адам эволюциясының бағыттарын, адам мен адамтәрізді маймылдардың жалпы ататектерін үйренеді. Оқушылар өз ойын жеткізе білуге, дәлелді пікір айтуға дағдыланады. Оқушылар еңбексүйгіштікке, бірлікке тәрбиеленеді. Күтілетін нәтижесі: Оқушылар адам эволюциясының бағыттарын, адам мен адамтәрізді маймылдардың жалпы ататектерін түсінеді. жүктеу/скачать 238,19 Kb. Достарыңызбен бөлісу: