Жалпыбаға
Сабақтыңжақсыөткенекіаспектісі (оқытутуралы да, оқутуралы да ойланыңыз)?
бет 35/39 Дата 22.05.2022 өлшемі 7,12 Mb. #144653 түрі Сабақ
Байланысты:
2 5296290009974838455 Бекітемін анашым бакытым ,
Бекітемін анашым бакытым ,
экология ,
6-лекция Психология ,
Ерқанат Жүнісбек ,
D66B7C98-EFC5-46CF-B6B8-0926782D262A ,
Қанатұлы Марлен ,
1543388636372 ,
posobie-markova-zadachi-metodi Жалпыба ға
Сабақтыңжақсыөткенекіаспектісі (оқытутуралы да, оқутуралы да ойланыңыз)?
1:
2:
Сабақтыжақсартуға не ықпалетеалады (оқытутуралы да, оқутуралы да ойланыңыз)?
1:
2:
Сабақбарысындасыныптуралынемесежекелегеноқушылардыңжетістік/қиындықтарытуралыненібілдім, келесісабақтарда неге көңілбөлуқажет?
№15
Сабақ: 7.1.
Мектеп:
Күні:
Мұғалімнің аты – жөні:
Сабақ тақырыбы:
Органикалық заттар: көмірсу, май, нәруыз
ЗЖ «Тағам құрамындағы нәруыз, май, көмірсулардың бар екендігін анықтау»
Сынып: 7
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары:
Оқушылар орындай алады:
Органикалық заттар түрлерімен танысу
Тағам құрамындағы нәруыз, май, көмірсулардың бар екендігін анықтап , дәлелдеу
Сабақ мақсаттары:
Азық-түлік құрамында кездесетін органикалық заттар түрлерін анықтайды.
Азық-түлік құрамындағы органикалық заттардың болуын анықтайтын тәжірибелер орындайды.
Оқушылар жасалған тәжірибе негізінде нәтижені берілген нұсқаулық картаға толтырып , қорытынды жасайды.
Бағалау критерийлері:
Тілдік мақсаттар:
Оқушылар орындай алады:
органикалық заттар тізімін атайды;
іс-әрекеттің қорытындысын сипаттай алады.
Пәнге қатысты лексика мен терминология:
Органикалық зат, нәруыз, май, көмірсу, нәруыздың болуы , қорытынды
Құндылықтарды дарыту
«Мәңгілік ел» құндылығы: бейбітшілік және келісім
Мектеп құндылығы: «жұптық жұмыс» барысындағы оқушылар арасындағы қарым-қатынас арқылы ынтымақтастық, еңбек және шығармашылық құндылықтарының қалыптасуына ықпал ету
Пәнаралық дамыту
Тақырыпқа байланысты кей ұғымдарды түсіндіру барысында химия пәнімен байланыстыруға болады
АКТ
қолдану дағдылары
PowerPoint
Internet
Бейнежазбалар
Достарыңызбен бөлісу: