Сабақ нөмірі: №156 Сабақтың тақырыбы: Натурал сандар және нөл

жүктеу/скачать 266,43 Kb.

бет	3/5
Дата	13.05.2020
өлшемі	266,43 Kb.
	#67623
түрі	Сабақ

1 2 3 4 5

Байланысты:
6,05,20

Жауабы: 107 км

Тапсырмалар

2. Өрнектің мәнін ыңғайлы тәсілмен есептеңдер:

1) (821 + 345) – 245 = 821 + (345 - 245) = 821 + 100= 921;

2) (707 + 432) – 132 =

3) 972 – (72 + 888) =

4) 906 – (306 + 123) =

3. Үшбұрыштың периметрі 43 см, ал екі қабырғасының ұзындықтары 19 см және 21 см-ге тең. Үшбұрыштың үшінші қабырғасының ұзындығын табыңдар

4. Өрнектерінің мәндерін салыстырыңдар.

1) 100 000 – 82 109 және 100 000 – ( 27 109 + 63 285)

2) 200 042 – (54 2077 + 44 888) және 200 042 – 98 176

6.05.20…..«Алгебра және анализ бастамалары» 11 сынып

Сабақтың тақырыбы:Функцияның графигін қарапайым түрлендірулер. Дәрежелік, тригонометриялық, көрсеткіштік және логарифмдік функциялардың қасиеттері мен графиктері

Сабақтың мақсаты:Функцияның графигін қарапайым түрлендіру тақырыбын қайталау. Дәрежелік, тригонометриялық, көрсеткіштік және логарифмдік функциялардың қасиеттері мен графиктерін сала білу тақырыптарын еске түсіру.

у мәндер жиынын табыңыз.

Е(у):

, D= 16 - 8t² ≥0,

t ≥ 0 , болғандықтанЖауабы: Е(у) =

у = функцияның анықталу облысын табыңыз

;

Жауабы:

у = функцияның анықталу облысын табыңыз.

Жауабы:

Тапсырмалар.

№1Функцияның анықталу облысын табыңдар:

1) у=

жүктеу/скачать 266,43 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5