31. Lesson Study процесінің негізгі бөлігі болып ...... табылады: А. сабақ оқу
32. Жиынтық бағалаудың мақсаты....... А. есеп беру, таңдау және бақылау
33. Оқу процесіне қатысты ақпараттық-коммуникациялық технологиялар....... болып табылады. А. құрал
34. Цифрлық (цифровая технология) технологияны қолдана отырып ақпаратты түсіну, бағалау және құру мүмкіндігі А. цифрлық сауаттылық (цифровая грамотность)
35. Оқу жоспары, күнтізбелік оқу жоспары, оқу пәндері бойынша жұмыс бағдарламалары, курстар, пәндер (модульдер), басқа компоненттер, сонымен қатар бағалау түрінде ұсынылатын білімнің негізгі сипаттамаларының жиынтығы (көлемі, мазмұны, жоспарланған нәтижелер), ұйымдастырушылық-педагогикалық жағдайлар, сертификаттау нысандары және оқу-әдістемелік материалдар: А. білім беру бағдарламасы
36. Кері байланыс дегеніміз..... А. Адамның ішкі психикалық күйі мен өзін-өзі тану процесі
37. Ойлау және балама шешім қабылдау қабілеті бар дарынды және талантты оқушыларды анықтау критерийі А. икемділік
38. Сыни ойлаудың бірнеше сипаттамасы бар. «Пәндік»сипаттама дегеніміз ........ А. дәлдікке ұмтылу
39. Ауызша пікірталас, әңгіме, сауалнама рефлексия қай түріне жатады? А. вербалды
40. Артығын табыңыз. Қалыптастырушы бағалау келесі негізгі стратегиялардан тұрады: А. білім алушының білім объектісі ретінде қалыптасу
41. Тоқсандық баға бөлім аяқталғанда немесе сабақтастақырыптар бойынша өткізілген жиынтық бағалау нәтижесінде қандай пайыздық қатынас негізінде қойылады? А. 40% СОр на 60%СОч
42. Сабақты зерттеудің өзіне тән ерекшеліктерінің бірі ........ болып табылады: А. кері байланыс
42. Оқушылардың қалыптастырушы және жиынтық бағалауында қандай ақыл-ой дағдыларының даму деңгейін бағалау керек? А. білім, түсіну, қолдану, талдау, синтез, бағалау
43. Тілдік пәндер үшін сөйлеу әрекетінің қандай 4 түрін бағалау қажет: А. Тыңдау, сөйлеу, жазу және оқу.
44. Критериалды бағалау түсінігін кім енгізді? А. Глейзер
45. Жиынтық бағалаудың мақсаты....... А. есеп беру, таңдау және бақылау
