БЖБ№1. Қайталау
4.4.2.1* оқыған/аудио/бейне материалдың мазмұнын дайын жоспар негізінде жазу
4.4.5.1 мұғалімнің қолдауымен айтылуы мен жазылуында айырмашылығы бар сөздерді дұрыс жазу
|
|
|
|
47-бет 4-тапсырма
|
|
Болашаққа саяхат
|
121
|
1.
|
Сиқырлы қорап
|
4.4.1.1* шағын сюжетті комикс/буклет/
коллаж/жарнама/презентацияны сөйлемдермен толықтыру
4.4.5.1 мұғалімнің қолдауымен айтылуы мен жазылуында айырмашылығы бар сөздерді дұрыс жазу
|
|
|
ақырын
басқа
қорап
кілт
|
49-бет 4-тапсырма
|
|
122
|
2.
|
Болашақтың мектебі
|
4.1.3.1* тыңдаған материалдың (ұзақтығы 2-2,5 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру/сөйлемді толықтыру және түйінді тұстарын анықтау/кесте толтыру/кластер құрастыру
|
|
|
жақында
шетел
бірнеше меңгеру
заман
озық
|
53-бет 5-тапсырма
|
|
123
|
3.
|
Менің қиялымдағы мектеп
|
4.3.4.1* мұғалімнің қолдауымен мәтін мазмұнын және кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалауға бағытталған сұрақтар (неліктен? не үшін?) құрастыру және оған жауап беру
4.3.5.1* қажетті ақпараттарды табу үшін түрлі дереккөздерді (сөздіктер, инфографикалар, энциклопедиялар, ғаламтор) қолдана білу
|
|
|
ақпарат
|
55-бет 4-тапсырма
|
|
124
|
4.
|
Заманауи көлік
|
4.1.1.1* анық айтылған сөзді тыңдап, қысқаша жазба (тірек сөздер) жасау және нақтылау мақсатында сұрақтар құру
4.1.2.1 бейтаныс сөздер мен сөз тіркестері бар мәтіннің мағынасын мәнмәтінге қатысты анықтап түсіну
|
|
|
заманауи сапалы қуатталады
|
58-бет, 5-тапсырма
|
|
125
|
5.
|
Сиқырлы доп
|
4.2.1.1* берілген сөздерге қарама-қарсы мағыналы, мағыналас сөздерді табу және сөйлеу барысында қолдану
4.2.2.1 берілген тірек сөздер мен жоспардың негізінде қысқа монолог құру
|
|
|
сұйық
атқару
|
61-бет 4-тапсырма
|
|
126
|
6.
|
Ақылды үй
|
4.3.1.1* мәтінді іштей, түсініп және қажетті ақпаратты тауып/шолып/белгі қойып оқу
4.3.3.1* мәтіннің жанрын (мақал-мәтелдер, бата, аңыз, мысал, өсиет әңгімелердің) жанрлық ерекшеліктерін және көмекші сөздердің қолдауымен пайымдау мәтінін анықтау
|
|
|
ақпарат
даму
келесі
әсіресе
|
63-бет 4-тапсырма
|
|
127
|
7.
|
Өзгеру мен даму
|
4.4.1.1* шағын сюжетті комикс/буклет/ коллаж/жарнама/презентацияны сөйлемдермен толықтыру
4.4.2.1* оқыған/аудио/бейне материалдың мазмұнын дайын жоспар негізінде жазу
|
|
|
өзгеру
кезінде
|
67-бет 6-тапсырма
|
|
128
|
8.
|
БЖБ№ 2. Қайталау
|
4.1.3.1* тыңдаған материалдың (ұзақтығы 2-2,5 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру/сөйлемді толықтыру және түйінді тұстарын анықтау/кесте толтыру/кластер құрастыру/болжау
|
|
|
|
69-бет 6-тапсырма
|
|
129
|
9.
|
Сағат неше?
|
4.2.3.1* белгілі бір тақырыпта сұхбаттасу барысында шағын мәліметті (4-5 сөйлем) баяндау, кері байланыс беру, сөйлеу стилін сақтау, дауыс ырғағын келтіріп сөйлеу
4.2.4.1* жоспар/жазбаларын қолданып, мәтінді толық мазмұндау
|
|
|
шаршау
тетік
|
72-бет 4-тапсырма
|
|
130
|
10.
|
Музейде
|
4.3.3.1* мәтіннің жанрын (мақал-мәтелдер, бата, аңыз, мысал, өсиет әңгімелердің) жанрлық ерекшеліктерін және көмекші сөздердің қолдауымен пайымдау мәтінін анықтау
4.3.4.1* мұғалімнің қолдауымен мәтін мазмұнын және кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалауға бағытталған сұрақтар (неліктен? не үшін?) құрастыру және оған жауап беру
|
|
|
өнертабыс келесі
кезінде
алға
|
75-бет 7-тапсырма
|
|
131
|
11.
|
Денені шынықтырудың пайдасы
|
4.4.2.1* оқыған/аудио/бейне материалдың мазмұнын дайын жоспар негізінде жазу
4.4.5.1 мұғалімнің қолдауымен айтылуы мен жазылуында айырмашылығы бар сөздерді дұрыс жазу
|
|
|
шешім
қатысу жаттықтырушы
|
77-бет 6-тапсырма
|
|
132
|
12.
|
Болашақтың жоспары. Күнтізбе
|
4.1.5.1* тыңдаған оқиға/әңгіме бөліктерінің жалғасын болжау
4. .2.3.1* белгілі бір тақырыпта сұхбаттасу барысында шағын мәліметті (4-5 сөйлем) баяндау, кері байланыс беру, сөйлеу стилін сақтау, дауыс ырғағын келтіріп сөйлеу
|
|
|
күнтізбе болашақ
үлгеру
сенім
|
81-бет, 8-тапсырма
|
|
133
|
13.
|
Өнертапқыш бала
|
4.2.5.1* шығарманың кейіпкері туралы пікірлерді (менің түсінігім бойынша, ... оның пікірінше, ... , оның айтуынша, ..., кейбір адамдардың ойынша, …) салыстыра отырып бағалау
|
|
|
өнертапқыш үмітті ақтау
|
83-бет 5-тапсырма
|
|
134
|
14.
|
ТЖБ
|
4.3.4.1* мұғалімнің қолдауымен мәтін мазмұнын және кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалауға бағытталған сұрақтар (неліктен? не үшін?) құрастыру және оған жауап беру
4.3.5.1* қажетті ақпараттарды табу үшін түрлі дереккөздерді (сөздіктер, инфографикалар, энциклопедиялар, ғаламтор) қолдана білу
|
|
|
|
Қайталау
|
|
135
|
15.
|
Айға сапар
|
4.4.1.1* шағын сюжетті комикс/буклет/ коллаж/
жарнама/презентацияны сөйлемдермен толықтыру
4.4.2.1* оқыған/аудио/бейне материалдың мазмұнын дайын жоспар негізінде жазу
|
|
|
өтірік өлең
түс
|
85-бет 4-тапсырма
|
|
136
|
16.
|
Қайта оралу. Қайталау.
|
4.4.5.1 мұғалімнің қолдауымен айтылуы мен жазылуында айырмашылығы бар сөздерді дұрыс жазу
4.4.5.2 сөзге қосымшалар жалғау кезінде үндестік заңын сақтау
|
|
|
ойластыру
|
Жылдық қайталау
|
|
