Сабақ Сұрақ негізінде, оқушыға бағытталған оқытудың мүмкіндіктерін қарастырыңыз. Сұраныстар негізінде сабақтарды дамыту



бет6/9
Дата28.06.2022
өлшемі102,34 Kb.
#147152
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Байланысты:
8-күн, Жұмыс дәптері, толқындық оптика

3. Инелік қанаттарын бояу. Егер сіз инеліктің мөлдір болып көрінетін қанаттарын күн сәулесімен жарықтандыруға қарасаңыз, сәулелер әр түрлі бұрышпен түскен кезде түрлі түске өзгеретін көре аласыз. Неліктен мөлдір қанаттар боялады?
____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________


3 топ
11.6.1.5-11.6.1.5 - Френель теориясын қолданып, қылдан, саңылаулардан, дөңгелек саңылаудан пайда болған дифракциялық көріністерді түсіндіру;
1. Інжу-маржан түймесі. Түймеге кішкентай штрихтарды қолданғаннан кейін олар меруерт (перламутровый) түске ие болады. Мұның қалай болатындығын түсіндіріңіз.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Призма немесе дифракциялық тор? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. Көше шамдарының айналасындағы кемпірқосақ түрлері. Түнгі серуен кезінде көше шамдарының айналасында, тіпті ашық ауа-райында да түстердің жарқырауы (радужный ореол) түрлерін жиі кездестіруге болады. Неліктен?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________


4 топ
11.6.1.2 - призма арқылы өткен кездегі ақ жарықтың жіктелуін түсіндіру;
11.6.1.5 - Френель теориясын қолданып, қылдан, саңылаулардан, дөңгелек саңылаудан пайда болған дифракциялық көріністерді түсіндіру;


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет