Үй тапсырмаларын орындауға бағыттау:
Үйге тапсырма:
№537 Амалдарды орындаңыз:
№
|
Оқушының аты - жөні
|
Үй тапсырмасын сұрау
|
Топтық жұмыс
«Ойлан, жұптас, талқыла әдісі»
|
Жұппен жұмыс
|
Қорытынды
16 – «5»
14 – «4»
9 - «3»
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
Әр топ өз тобындағы оқушыларды балл қою арқылы бағалайды. Жеңген топты смайлык арқылы бағалаймын.
|
Математика 5 сынып
Т.А Алдамұратова
Bilimland.kz
Дидактикалық материал,
5 сынып
Математика 5 сынып
Т.А Алдамұратова
|
Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?
ЖАДАны қодану
|
Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?
Өзін-өзі бағалау, топты бағалау, жиынтық бағалау
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
|
Саралау оқушыға дербес қолдау көрсету, оқу материалдары мен ресурстарын оқушылардың жеке қабілеттерін есепке ала отырып іріктелді. Топпен жұмыс кезінде мұғалім өзі дайындаған үлестірме материалдарды үлестіреді, әр топ постерлерін рәсімдейді. Әрбір тапсырма оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес, әрі оқу бағдарламасына сай дайындалды. Тапсырмаларды жылдам орындап болған оқушыларға логикалық тұрғыдағы қосымша тапсырмалар дайындалған.
|
Бағалау критерийлері бойынша әр тапсырма бағаланады; өзін-өзі және бірін-бірі, сонымен қатар топты бағалау және қалыптастырушы бағалау іске асырылады.
|
«Миға шабуыл»,
жұппен жұмыс, жеке жұмыс, сергіту сәті: «Күннің шуағы», рефлексия: «Аяқталмаған сөйлемдер» стратегиясы.
|
