Сабақ тақырыбы: Батырлар жырлары туралы түсінік Жалпы мақсат
-тапсырма: Мәтін мазмұнымен танысу
жүктеу/скачать 3,31 Mb.
|
6-қазақ әдеб ҚМЖ
Ереже Зерде
- Бұл бет үшін навигация:
- Сөздік жұмысы: Сыр сандық.
- Лобогрейка
| 2-тапсырма: Мәтін мазмұнымен танысу
І топқа – «Бастау» бөлімі ІІ топқа – «Зигфрид Ахметұлы» бөлімінің басынан бастап, «…Көкем айтқан»…сөйлеміне дейін ІІІ топқа – осы әңгімеден «…Ауыл балаларымен кездесу…»деген сөйлемнен бастап, аяғына дейін. ІҮ топқа – мәтін түгел беріледі. Әрбір топтан бір оқушыдан шығып, өздеріне берілген бөліктің мазмұнын айтып береді. «Толықтыру» тобындағылар әрбір топтан кейін сөз алады. Сөздік жұмысы: Сыр сандық. Слайд. Зәузатынан-баласынан деген мағынада Сұлбасы-бейнесі Раса-нәсіл. Жер бетінде адамдар өң-түсіне байланысты, ақ, қара, сары нәсіл деп бөлінеді.Қазақтар сары,немістер ақ нәсілді деп есептеледі. Лобогрейка-егін шабатын техника. Детдом- жетім балаларды тәрбиелейтін үй. Бастама-жауап-кейінгі әрекет (Мерсер 1995ж.) Бастама(мұғалім): Қазіргі таңда біздің елімізде жетім балалар үйі бар ма? Жауап(оқушы): Ия, еліміздің әр түкпірінде жетім балалар үйі бар. Кейінгі әрекет(мұғалім): Дұрыс айтасыңдар. Бастама(мұғалім): Балалардың жетім атануына не себепті деп ойлайсыңдар? Жауап(оқушы): Ата-аналарының өмірден өтуі, отбасындағы түсініспеушілік, тұрмыс-жағдайының қиындығы, ата-аналарының ішкілікке, нашақорлыққа салынуы, т.б. Кейінгі әрекет(мұғалім): дұрыс Бастама(мұғалім): Осындай өмірде тағдыр тауқыметін көрген балаларға мемлекет тарапынан қандай қолдау көрсетіледі? Жауап(оқушы): Мемлекет ол балаларды өз қамқорлығына алып, тәрбиелейді, білім береді, жақсы демалуына, балалардың жан-жақты дамуына барлық жағдайларды жасайды. Бірақ қанша жағдай жасалса да, өз ата-анасы болғанға не жетсін? Кейінгі әрекет(мұғалім): дұрыс, қай уақытта да өз ата-анасындай болмаса да, мемлекет жетім балаларды қараусыз қалдырмаған, өз қамқорлығына алған. Өздерің мәтіннен оқығандай, ҰОС жылдарында да мемлекет жетім балаларды әр отбасына бөліп беріп, олардың отбасында өсуіне жағдай жасаған. Тіпті ұлтына, нәсіліне де қарамай, адам баласының барлығын бірдей көрген. 3-тапсырма: Қазақстан Республикасының Халықтары Ассамблеясы туралы бейнеролик көрсетіліп, сол бойынша оқушылардың пікірлері тыңдалады (постер қорғау-10 минут) жүктеу/скачать 3,31 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|