Сабақ тақырыбы: Дененің тығыздығы Сабақ мақсаты: Тығыздық және оның табиғатын анықтау

Мектеп: Ақтөбе қаласы физика-математикалық бағыттағы

Назарбаев Зияткерлік мектебі

• 
  Тығыздық және оның табиғатын анықтау;
  
• 
  Дененің тығыздығын анықтау әдісіне сипаттама беру;
  
• 
  Тығыздықтың ХБЖ өлшем бірлігін білу;
  
• 
  Заттың тығыздығына массасы мен көлеміне, тығыздық= масса / көлем формуласы арқылы есептер шығару;
  

көлем – volume – обьем,

масса – mass – масса

Амандасу, оқушыларды түгелдеу. Сынып ішіндегі тазалық пен сынып оқушыларының сабаққа қатысымын қадағалау оқушыларды бірдей фигураларға (масса, көлем). жазу арқылы топқа бөлу.

1. 
   Ұйымдастыру
   
2. 
   Сұрақтар (өткен сабақ бойынша)
   
3. 
   Қызығушылықты ояту (проблемалық сұрақ)
   
4. 
   Жаңа сабаққа көшу (тығыздық)
   
5. 
   «Өзің байқап көр!» (тәжрибе видео1 арқылы)
   
6. 
   Эксперименттік есептер шығару
   
7. 
   Тығыздықтың өмірде қолданылуы
   
8. 
   Сапалық ,сандық, логикалық есептер шығару
   
9. 
   Видео 2 (сұрақ)
   
10. 
    Семантикалық карта толтыру
    
11. 
    Үй тапсырмасы
    
12. 
    Рефлексия
    

1. 
   Масса дегеніміз не? Масса денелердің инерттілігінің өлшемі.
   

2. 
   Масса шартты түрде қалай белгіленеді?
   

3. 
   Массаны өлшейтін құрал қалай аталады? Таразы.
   

4. 
   Массаның ХБЖ-де өлшем бірлігі қандай?
   

5. 
   Массаның еселік мәндерін жаз
   

1Мт= 1000000000кг=10⁹ кг;

6. 
   Массаның үлестік мәндерін жаз
   

1 г= 0,001кг=кг;

1 кг мақта ауыр ма, 1 кг темір ауыр ма?

m₁=m₂, V₁> V₂, яғни,масса мен көлемге байланысты анықталатын тағы бір шама қажет. Ол шама заттың тығыздығы.

Біз ауаданда жеңіл, қорғасындай ауыр деген

сөздерді жиі қолданамыз. Сендер білесіңдерме

супермаркет ішіндегі ауа массасы 40кг тартады,

мұндай массалы затты кезкелген адамға көтеру

қиын. Қорғасыннан жасалған қармақ

қалытқысы өте жеңіл болады, тіпті кішкентай

балада көтере алады.Сонда жоғарыда айтылған

пікірлер дұрыс емес пе? Қорытынды жасауға

асықпа -кел ойланайық.

1- суреттен сендер екі білеушені көріп

отырсындар, олардың екеуіде қорғасын

жасалған, бірақ өлшемдері әртүрлі. Біздің

алдымызға қойған мақсатымыз әрқайсысының

массасы мен көлемінің арасындағы