Пәні,сыныбы
|
Математика, 6-сынып. №173 сабақ
|
Сабақ тақырыбы
|
Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін алмастыру тәсілімен шешу.
|
Сілтеме
|
Топтық жұмыс
Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу( Джон. Б. Уотсон);
Диалог арқылы сыни тұрғыдан ойлауды дамыту (Александер, 2001,2008).
|
Жалпы мақсаттар
|
Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін алмастыру тәсілімен шешуді үйрету,логикалық ойлау қабілетін қалыптастыру,топтық жұмыста жауапкершілікке тәрбиелеу
|
Оқыту нәтижелері
|
--тақырыпты меңгеріп, алған білімін тиімді пайдаланады;
-тақырып бойынша диалог арқылы білімін шыңдауға
дағдыланады;
-өзін-өзі бағалап,реттеуге үйренеді;
-тақырыпты сыни тұрғыдан талдай алады.
|
Негізгі мақсаттар
|
-оқушылардың сыни тұрғыдан ойлауына ықпал ету;
-АКТ мен жұмыс істеуге дағдыландыру;
-диалогқа түсе отырып,білімін тереңдетуге дағдыландыру.
|
Топқа бөлу
|
|
Білу,тану
|
Ой қозғау
1 тапсырма: Сұрақ
Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесінің шешімі деп нені айтамыз?
Теңдеулер жүйесіндегі теңдеулердің графиктері болатын түзулер қиылысса, осы теңдеулер жүйесінің неше шешімі болады?
Сызықтық теңдеулер жүйесін графиктік тәсілмен шешкенде
қандай жағдайда жүйенің шешімі болмайды?
Сызықтық теңдеулер жүйесін графиктік тәсілмен шешкенде , қандай жағдайда жүйенің шексіз көп шешімі болады?
|
|
Түсіну
|
Электронды оқулықтан түсіндіру.
2- тапсырма. Есептің шығарылу жолын түсіндіріңдер.
1-2 топ. 1-мысал.
3-4 топ. 2-мысал.
|
Қолдану
|
3 тапсырма. Теңдеулер жүйесінің шешімін алмастыру тәсілімен табыңдар:
1-топ.
2-топ.
3-топ.
4-топ.
|
Талдау
|
4 тапсырма Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін алмастыру тәсілімен шешу алгоритмін құрыңдар.
|
Жинақтау
|
5 тапсырма. Теңдеулер жүйесін құрып, оны алмастыру тәсілімен шешіңдер.
1-топ. № 1500
2-топ. №1504
3-топ № 1507
4-топ. № 1502
|
Бағалау критерийлері
|
- Сабақты меңгеруін (1,2-тапсырма)
- тапсырманы түсінуі
-жауаптарының нақтылығын
-топ ережесіне бағынуын
-белсенділігін
|
Келесі тапсырма
|
Сыныпқа №1506,№1508 есептер
|
