Сабақ Тақырыбы: «Генетикалық ақпарат»



бет3/3
Дата22.08.2017
өлшемі410,55 Kb.
#24138
түріСабақ
1   2   3

1 – суретте «Ақылды доп» ойыны кезі. 2 – суретте «Биологиялық диктант» алу кезі.3 – 4 суретте «Ой қозғау» кезі. 5 – 6 суретте жеке мәтінмен жұмыс және қалыптастырушы бағалау кезі.


Содан соң жаңа тақырыпты айтып, осы тақырып бойынша шағын мағлұмат бердім. Мәтінді топтарға бөліп беріп, әри қарай жеке мәтінмен жұмыс жасап, дәптерге анықтамаларды түсірулерін тапсырдым. Балалар дәптермен жұмыс жасады. Мен бағалау критерийлерін тақтаға іліп қойып, онымен балаларды басында таныстырып өткен болатынмын. Олардың әр жұмысына алма стикерлермен қалыптастырушы бағаларын уақытында беріп отырдым. Жеке жұмыстан кейін «Кім жылдам» әдісі бойынша топтар бір – біріне сұрақтар қойды. Мысалы бірінші топтың тапсырмасынан басқа топтар оларға сұрақтар қояды. Ал, ол топтағылар кітапты жауып қойып, дәптердегі ақпараттары бойынша жауап берулері тиіс. Осылай үш топта мәтінмен толық танысады. Бұл әдісті сабақты бекіту мақсатында, балалар тақырыппен толық танысу үшін қолдандым.Осыдан соң топтық жұмыс ұсындым. Ортаға А2 плакаттары мен маркерлер тараттым.

І – топқа «Домино» әдісімен маңызды сөйлемдерді құрастыру.

ІІ- топқа «ДНҚ- ның аРНҚ- ға көшірілуін жазу»

ІІІ – топқа «Орнына қою» берілген триплет, кодан, антикодандарды ретімен орналастыру жұмыстары тапсырылды.



1-3 суреттерде сергіту сәті және топтық жұмысты қорғау кездерінен көріністер.


Сабақты қорытындылау ретінде топтық жұмыс жасатып, оны тақтаға қорғаттым. Топтық жұмыс жасап болған соң, сергіту сәтін жасадым. Бұл тақырып өте күрделі тақырып. Бірақ балалар оны игеріп, түсініп, қойған мақсатымызға жетті. Соңында бағалау парақтарын жинап алып, бағалау критерийлері бойынша жинақты баға қойдым.

Күтілетін нәтижеміз бойынша:



Оқушылар: Генетикалық ақпараттың құрылымын сипаттады;Генетикалық код, триплет, кодан, антикодан ұғымдарын түсініп, талқылады;Тұқымқуалаушылық ақпаратты таратудағы хромосомалардың, ДНҚ мен РНҚ-ның атқаратын рөлдерін анықтады, топта жұмыс жасап, өзара қарым- қатынас құзіреті дамыды; бірлесе отырып оқу арқылы жаңа білім меңгерілді – деп айта аламын.

Пән мұғалімі: Сулейменова Зуара Байгараевна
Каталог: uploads -> doc -> 1366
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
1366 -> Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні: Искакова Г. Б 9 «А» сыныбы. Оқушының саны 8
1366 -> Сабақтың мақсаты: Білімділік: оқушыларға диалект сөздер туралы түсінік бере отырып, жаттығу жұмыстары арқылы бекіту
1366 -> Тақырыбы: Егеменді елім – Қазақстан! Мақсаты: Білімділік


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет