Кейінгі тапсырмалар
|
Тапсырма.
Мына берілген заттарды электролиттерге, бейэлектролиттерге бөліп жазыңдар: калий гидроксидінің сулы ерітіндісі, дистилденген су, глюкоза, кальций хлоридінің кристалы, қант ерітіндісі, натрий гидроксидінің ерітінідісі.
|
Бағалау
|
Формативті бағалау: екі жұлдыз, бір ұсыныс.
Топтағы оқушылар бағалау парақшаларына критерий арқылы бағалайды.
|
Кері байланыс
|
Бүгінгі сабақта не үйрендім? Оқушы рефлексиясы.
|
Үйге тапсырма
|
§5.
|
|
№6 Сабақ
|
Химия
|
|
Сабақ тақырыбы:
|
Электролиттік диссоциацияның механизмі.
|
Сілтеме:
|
9 (жаратылыстану-математикалық бағыт) оқулық. Н.Нұрахметов, К.Жексембина, Н.Заграничная
|
Жалпы мақсаттар:
|
ЭД мәнін ашу. Иондық және коваленттік полюсті байланысы бар қосылыстардың мысалында ЭД механизмін көрсету. Электр ерітісіндегі зарядталған бөлшектер-иондардың пайда болуындағы судың маңызын талдау, жүйелеу дағдыларын қалыптастыра отырып дамыту, есте сақтау қабілеттерін дамыту, сөздік қорын молайту.
Оқулықпен жұмыс істеу кезінде тақырыптағы басты мәселені анықтап, өз бетімен білім алуға үйрену
|
| Достарыңызбен бөлісу: |
