Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме



бет61/61
Дата08.02.2022
өлшемі330,31 Kb.
#119216
түріСабақ
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   61
Байланысты:
00039933-5932f97c

§ қайталау


Бекітемін:
Күні:20.12.16 сыныбы 9

31 сабақ





Химия




Сабақ тақырыбы:

№2 сарамандық жұмыс «Бейметалдар» тақырыбына эксперименттік есептер шығару

Сілтеме:

9 ( жаратылыстану-математикалық бағыт) оқулық. Н. Нұрахметов, К.Жексембина, Н.Заграничная

Жалпы мақсаттар:

  • Бейметалдардың қасиеттері мен қосылыстарын еске түсіріп, тақырып бойынша эксперименттік есептерді шешу

Күтілетін нәтижесі




Түйінді идеялар

Эксперименттік есептер шығару.

Сабақтың әдісі

жеке жұмыстар

Сабақтың көрнекілігі

Сынауық қоятын тұрғы, сынауықтар. Тұз қышқылы, натрий гидроксиді,
натрий карбонаты, аммоний сульфаты, барий нитраты, қатты калий карбонаты,
аммоний нитраты, натрий фосфаты, лакмус және фенолфталеин ерітіндісі

Ұйымдастыру кезеңі



Химия кабинетіндегі қауіпсіздік техникасының ережелерін мұқият сақтау .
Орындалған жұмысқа дұрыс қорытынды жасау.

Үй тапсырмасын сұрау

Үйге берілген жұмыстарды тексеру

Жаңа сабақ

№1 Бар реактивтерді пайдаланып, төмендегі айналуларды іс жүзіне асырыңдар:
CuSO4 → Cu(OH)2 → CuCI2
реакциялар не себепті аяғына дейін жүретінін түсіндіріңдер.
№2 Үш сынауықта: натрий сульфаты, калий (натрий) карбонаты, аммоний хлоридтерінің
ерітінділері бар. Тиісті реактивтерді пайдаланып, әр сынауықтағы заттарды анықтаудың
жоспарын құрып, тәжірибені жүргізіңдер.
№3 Аммоний сульфатының (NH4)2SO4 құрамын дәлелдейтін сапалық реакцияны іске асырыңдар.
№4 Қажет реактивтерді пайдаланып, төменде берілген реакцияны жүзеге асыратын тәжірибені
орындаңдар:
1) 2Н+ + СО32- = Н2О + СО2
2) Cu 2+ + 2ОН- = Cu(OH)2
3) Са2+ + СО32- = СаСО3
Реакция теңдеулерін молекулалық, толық және қысқартылған иондық тұрғыда жазыңдар.





Тапсырмалар



Қосымша тапсырма
1. Екі стақанда жазуы жоқ мыс (ІІ) сульфаты мен натрий силикаты ерітінділері бар. Оларды қандай тәжірибенің көмегімен анықтауға болады?
2. Лабораторияда мынадай реактивтер бар:
а) калий гидроксиді ерітіндісі;
ә) қатты натрий карбонаты;
б) азот қышқылы ерітіндісі;
в) мыс (ІІ) хлориді ерітіндісі. Осыларды пайдаланып, қанша жаңа зат алуға болады? Тиісті реакция теңдеулерін молекулалық және иондық түрде жазып, реакцияның жүру белгісін көрсетіңдер.
3. Әуелі жұмысты орындаудың қысқаша жоспарын құрып, байқағандарыңды сол реттілікпен
қорытындылап жазыңдар.



Бағалау

Формативті бағалау

Кері байланыс

Рефлексия:
• Сабақ ұнады ма?
• Қандай тапсырманы орындаған ұнайды ?
• Қандай тапсырманы орындау кезінде қандай қиындықтар келтірілді ?

Оқушы рефлексиясы

Үйге тапсырма

§ қайталау



32 сабақ
Тақырыбы

№2 Бақылау жұмысы.



Білімділік мақсаты:
дамытушылық:
тәрбиелік:

Оқушылардың бейметалдар туралы алған білімдерін тексеру;
химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құру дағдыларын тексеру;
сабақ уақытын бағалауға үйрету,еңбекқорлыққа және пәнге қызығушылығын арттыру.

Сабақ типі:

Қорытындылау сабағы.

Сабақ өткізілу түрі:

Жазбаша бақылау жұмысы

Құралдар мен реактивтер:

Бақылау материалдары.

1.Ұйымдастыру
кезеңі:

Амандасу.Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың көңілін сабаққа аудару. Сабақтың жалпы мақсатын ашу ,оны өткізу жоспарын көрсету.

Бақылау жұмысын орындау кезеңі:

1.Жазбаша бақылау жұмысын орындау
І нұсқа ІІ нұсқа

1) Мүмкін болатын реакция теңдеулерін аяқтаңдар. Олардың иондық теңдеулерін


жазыңдар:
А) Na2CO3 + НNО3 = А) СuСІ2 + КОН =
Б) Н24 + КОН = Б) NaСІ + Н2SО4 =
В) КСІ + НNО3= В) НNО3 + Са(ОН)2 =
Г) СuSО4 + NaОН = Г) К2СО3 + НСІ =

2) Берілген айналымдарды жүзеге асыруға болатын реакция теңдеулерін жазыңдар:


А) S→SО2→SО3→Na24→ВаSО4 А) С→СО→СО2→СаСО3→СаСІ2
Б) N2→NН3→NО→NО2→НNО3→NН43 Б) Р→Р2О5→Н3PO4→КН2PO4→ К3PO4

3) Құрамында 20% қоспасы бар 200г ізбес 3) 200г 4%-тік хлорсутек пен 200г 17%


тасын ыдыратқанда алынатын көміртек (ІV) -тік күміс нитраты ерітіндісін оксидінің массасын есептеңдер. СО2-нің бір-біріне құйғанда алынуы мүмкін
практикалық шығымы теориялық тұнбаның массасын есептеңдер.
мүмкіндіктің 80%-ін құрайды.



VIII.Үй тапсырмасын беру кезеңі:

Білімділік міндеттері:
-оқушыларға үй тапсырмасының берілу мақсаты ,мазмұны шығарылу жолы түсінікті болуын қамтамасыз ету
1. Үй тапсырмасын орындауға берілетін нұсқаулар.
қайталау.



IX.Сабақ қорытындысын шығару кезеңі.

-


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   61




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет