Топқа бөлу. Оқушылар төрт топқа сандар арқылы бөлінеді
Миға шабуыл: Оқушыларға құқық қорғау органдары туралы бейнеролик көрсетіледі. .
Б.Бағыттаушы сұрақтар қою арқылы қарастыратын тақырыпқа шығады.
Бұл бейнероликте қандай іс-әрекеттер орын алды?
Құқық қорғау органдарын атаңыз?
Басты мақсаты қандай?
Азаматтардың құқықтары мен бостандықтарын қорғау құқық қорғау органдарының функцияларына жата ма?
Құқық қорғау органдарының құқықтық мәртебесі қандай?
Сабақ тақырыбы анықталып, оқушыларға сабақ мақсаты және жетістік критерийлері түсіндіріледі.
Б. Оқушыларға түрлі мәтіндер таратылады.
Т.«Джигсо» әдісі арқылы топтар бір-біріне түсіндіреді.
Құқық қорғау органдары, прокуратура, ішкі істер, экономикалық тергеу қызметі туралы мәтін және бейнеролик беріледі.
Ж.Әрбір топтың бір оқушысы өзге бір топтың түсіндірген мәтініне баға береді. «Бес саусақ» әдісі
Т.Оқушылар құқық қорғау органдарының функциялары мен құқықтықмәртебесін кестеге толытырп, постерге жазады.
Дескрипторлар: 1. Құқық қорғау органдарының функцияларын анықтайды;1 балл
2. Нормативтік-құқықтық актілерден сілтемелер жасайды;
2 балл
3. Нақты дәлел келтіреді-2балл
Қалыптастырушы бағалау
«ҚР Құқық қорғау органдары құқықтық мемлекеттің қалыптасуындағы рөлі зор» сіз бұл мәлімдемемен қаншалықты келісесіз немесе келіспейсіз, себебін 70-100 сөзден аспайтын мини-эссе арқылы жазып көрсет.
Дескрипторлар: Құқық қорғау органдарының қызметтерін анықтайды;1 балл
Құқықтық мемлекетке анықтама бере алады-1балл
ҚР-на сипаттама бере алады-2балл
Кіріспе. Тақырыптың өзектілігі.
Негізгі бөлім. Келісемін/ келіспеймін. Себеп. Дәлел. Факт.
Қорытынды.
70-100 сөз
http://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z1400000199#z7 Қазақстан Республикасының iшкi iстер органдары туралы
http://anticorruption.gov.kz/kaz/pravoprimenenie/zakony_rk/#
Мемлекеттік кірістер комитетінің экономикалық тергеу қызметі туралы
https://www.youtube.com/watch?time_continue=30&v=fT53_b8zCdQ
