Білу: Отбасы, неке, неке жасы, неке қию, отбасы құқығы ұғымдарын түсіндіреді;
Зерттеушілік дағдысы: Неке түрлерін ажыратып,құқықтық реттелудің қағидаттарын зерттейді.
Тілдік мақсаттар
Отбасы дегеніміз...
Неке дегеніміз...
Некені қиюдың негізгі шарттары...
Отбасының қоғамдағы маңызы...
Қазақстан Республикасында мемлекеттік органдарда ғана қиылған неке заңды деп есептеледі, себебі...
Құндылықтарды дарыту
Ашықтық,жауапкершілік - өзін қандай да бір ұлттың өкілі ретінде сезіну
- патриотизм
- өз елі үшін мақтаныш
- ұлттық сана-сезім
- тәуелсіздік
Пәнаралық байланыстар
Қазақстан тарихы,дүние жүзі тарихы.
АКТ қолдану дағдылары
Сабақ барысында интерактивті тақта мен жеке ноутбук қолдануға рұқсат етіледі...Оқушылар ақпарат толықтыру үшін персональды компьютер кажет...
Суретте не бейнеленген?
Қандай отбасы деп ойлайсың?- деген сұрақтар қою арқылы сабақ тақырыбына шығу.
Б Сыныпқа бейнебаянды көрсетіп, неке, отбасы ұғымдары аясында талқылау ұйымдастырыңыз.
Т Сыныпты төрт топқа бөліп, келесі кестені толтыруға тапсырма беріңіз.
І топ
Отбасы адамға не береді?
ІІ топ
Отбасы мүшелерін не біріктіреді?
ІІІ топ
Отбасы мемлекет пен қоғамға не береді?
IV
Отбасы мүшелерін атаңыз
қорғаныс
Туысқандық
азаматтық
ерлі-зайыптылар
өзара түсінушілік
Неке
жұмыскер
ата – ана мен балалар, асырап алушылар
ұрпақты жалғасытру
Бала
салық төлеуші
ата-әжелер
құрмет
Дәстүр
ғалым
өгей әке-шеше
жылулық
құқық пен міндеткерлік
өнертапқыш
аға-іні, қарындас
жайлылық
ортақ шаруашылық
Отан қорғаушы
Т Топтарға келесі тақырыптар аясында зерттеу жүргізуге тапсырма беріңіз:
І топ (кереге) – Отбасы ұғымы, отбасының құқықтық негізі, құру қағидалары.
ІІ топ (уық) – Отбасының атқаратын функциясы.
ІІІ топ (шаңырақ)– Отбасы құндылығы.
Б Өз зерттеулерінің негізінде «Үлгілі отбасы» моделін ұсыну.
Дескриптор:
Отбасының құру қағидаларын біледі;
Отбасыны сақтап қалу жолдарын ұсынады
Отбасының құндылығы туралы пікір қалыптасады
Қосымша зерттеуді жүргізуге болады
Үйге тапсырма: Көрші тұратын 5 отбасының тізімін жасаңыз.
Отбасыларды түрлеріне қарай бөліңіз: кеңейтілген отбасы, толық емес отбасы (жалғыз басты ана немесе жалғыз басты әке) және т.б. (ол үшін сіз отбасыларды аралап сұрақ қояр алдында, міндетті түрде келу мақсатыңызды түсіндіріңіз).
Келесідей сұрақтар қойыңыз:
Үйде кімдер тұрады?
Қанша бала?
Олармен бірге әжесі мен атасы тұрады ма?
Алған мәліметтерін кесте түрінде толтырады.
Отбасы
№
Әкесі де, анасы да бар ма?
Қанша бала бар?
Олармен бірге тағы кімдер тұрады?
Отбасы түрі
Кері байланыс: «Плюс, минус, қызықты»
«Плюс» - оң әсер еткен фактілерді, алған, білімдері жайлы жазады.
«Минус» - “қолымнан келмей жатыр” немесе “ түсініксіз болып тұр ” деген ойларын жазады.
«Қызықты» - деген бағанға өздеріне не қызықты болды соны жазады, немесе не жайында көбірек білді, соны жазады.
Өнегелі отбасы –білім мен тәрбие ордасы
http://www.youtube .com/watch?v=D0i69FMcaVo
Неке (ерлі-зайыптылардың) және отбасы туралы. Қазақстан Республикасының Кодексі. – Алматы: ЮРИСТ, 2013. http://adilet.zan.kz
Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?
